《学前儿童美术教育与活动实施》第二章.pptx

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;;;;;;二、艺术的成长;;;;;;;;;;;;;;;三、后现代艺术观与美术教育;;;;第一,以拓展儿童的美术学科综合能力为前提,是基于美术学科体系教育全面的儿童课程体系,在儿童自幼儿期开始接触美术学习的5~8年,甚至更长的时间里,引导其广泛地接触、体验、运用多样美术学科表现方式、方法,较深刻地感悟美术语言、美术构成原理、美术意义,由此较深入地理解美术文化。;第二,

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