语义Web技术赋能E-learning知识服务系统的深度剖析与实践构建.docx

语义Web技术赋能E-learning知识服务系统的深度剖析与实践构建

一、引言

1.1研究背景

随着互联网技术的飞速发展，E-learning（电子学习）作为一种新型的教育模式，在教育领域中占据了越来越重要的地位。E-learning突破了传统学习在时间和空间上的限制，使得学习者可以根据自己的节奏和需求进行学习，极大地提高了学习的灵活性和便捷性。近年来，在线教育市场规模持续增长，据相关数据显示，2020年我国在线教育用户规模达3.42亿人，增速为27.1%；在线教育市场规模达4858亿元，增速达55%。越来越多的教育机构、学校和企业开始采用E-learning方式进行