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中班健康活动：虫儿爬教案设计

演讲人：

日期:

目录

02

活动准备要素

01

活动目标设定

03

教学流程设计

04

健康知识延伸

05

效果评价标准

06

家园共育建议

01

PART

活动目标设定

基础动作发展要求

熟练掌握手脚交替爬行，以及在不同地面上的爬行技巧。

能够平稳地走过平衡木，保持身体平衡。

能够双脚同时起跳，并稳稳落地。

爬行技能

平衡能力

跳跃能力

身体协调训练重点

在爬行过程中，手脚能协调配合，灵活变换方向。

手脚协调

在爬行、跳跃等活动中，能及时调整身体姿态，保持平衡。

肢体平衡

能根据指令和节拍，协调身体动作。

节奏感

01

02

03

健康习惯渗透目标

教育幼儿饭前便后洗手，保持个人卫生。

卫生习惯

在活动中，引导幼儿养成独立活动、自我照顾的习惯。

生活习惯

在爬行、跳跃等活动中，培养幼儿的自我保护意识，避免受伤。

安全意识

02

PART

活动准备要素

教具准备

准备各种仿真虫类玩具、虫儿爬行轨道、小篮子等。

场地布置

设置障碍，如小隧道、小山丘、草丛等，模拟虫儿爬行的环境。

教具与场地布置

安全检查

检查教具和场地是否有尖锐边角，确保无安全隐患。

活动监控

教师全程监控幼儿活动，防止摔倒、碰撞等意外发生。

安全防护措施

选择节奏明快、内容有趣的儿歌，如《虫儿飞》、《小毛虫》等。

儿歌选择

创设与儿歌内容相关的情景，如“虫儿觅食”、“虫儿回家”等，让幼儿在情境中边唱边玩。

情景创设

儿歌与情景设计

03

PART

教学流程设计

展示各种虫儿的图片，让孩子们了解虫儿的形态和特点，提高他们的认知能力。

虫儿图片展示

播放与虫儿相关的音乐，让孩子们感受音乐的节奏和韵律，激发他们参与活动的热情。

虫儿音乐

通过讲述生动有趣的虫儿故事，吸引孩子们的注意力，激发他们对虫儿的兴趣。

故事引导

趣味导入环节

头部和上肢动作

教授孩子们模仿虫儿爬行的头部和上肢动作，如扭动头部、摆动上肢等。

复杂动作

在孩子们掌握基本爬行动作后，教授一些更复杂的动作，如翻滚、爬行时避障等。

爬行动作

让孩子们学习虫儿的基本爬行动作，包括手脚的协调、身体的扭动等。

分层动作练习

虫儿接力赛

将孩子们分成若干组，进行虫儿接力赛，要求孩子们模仿虫儿的爬行动作，培养孩子们的团队协作意识和竞争意识。

虫儿觅食游戏

设置游戏场景，让孩子们扮演不同的虫儿角色，通过协作完成觅食任务，培养他们的合作能力和沟通能力。

集体协作游戏

04

PART

健康知识延伸

脊柱保护意识培养

坐直、站直、睡平，避免长时间保持同一姿势，适当进行伸展运动。

脊柱保健方法

支撑身体，保护脊髓，传导神经冲动，维持身体平衡和协调。

脊柱的生理功能

避免过度用力或扭伤，预防脊柱侧弯和驼背，如有异常及时就医。

脊柱疾病预防

运动后放松指导

运动后放松的意义

缓解肌肉疲劳，预防运动损伤，提高运动效果。

缓慢拉伸肌肉，深呼吸放松，轻轻拍打或按摩肌肉。

放松方法

放松时要全面，不要忽视腿部、腰部和颈部的肌肉；避免过度拉伸。

注意事项

日常行为规范强化

早睡早起，保证充足的睡眠时间，养成规律的作息习惯。

生活习惯

01

均衡饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻和高热量的食物。

饮食习惯

02

勤洗手、洗澡，保持身体清洁，避免疾病传播；养成定时排便的习惯。

卫生习惯

03

05

PART

效果评价标准

儿童是否能够准确地模仿虫儿爬行的动作，包括手脚的协调、身体的平衡等。

动作是否准确

动作是否流畅

动作持续时间

儿童在爬行过程中是否流畅，有无明显的停顿或混乱现象。

儿童能够持续完成虫儿爬行的时间长短，以及是否表现出疲劳或不适。

动作完成度观察

儿童在与其他小朋友一起爬行时是否表现出合作意愿，能否与他人分享玩具或空间。

合作意愿

儿童在活动中的情绪表现，是否愉快、兴奋，以及对虫儿爬行的兴趣程度。

情绪反应

儿童是否积极参与活动，是否愿意尝试并展示自己的爬行能力。

参与程度

参与积极性评估

虫儿知识

通过问答了解儿童对虫儿基本知识的了解程度，如虫儿的名称、生活习性等。

健康认知问答

爬行好处

询问儿童爬行的好处，了解他们是否知道爬行对身体发育的积极影响。

安全意识

通过问答了解儿童在爬行过程中的安全意识，如是否知道避开障碍物、不随意触摸未知物品等。

06

PART

家园共育建议

鼓励探索

鼓励孩子在自然环境中观察、捕捉和饲养各种虫儿，培养他们的观察力和好奇心。

家庭练习指导要点

01

虫儿认知

指导孩子认识不同种类的虫儿，了解它们的生活习性和特点。

02

自我保护

教育孩子如何正确保护自己，避免被虫儿咬伤或受到其他伤害。

03

手工制作

通过制作虫儿模型、绘画等活动，培养孩子的动手能力和创造力。

04

虫儿找家

虫儿分类比赛

虫儿音乐会

虫儿探险家

家长和孩子一起扮演虫儿，模拟虫儿找家的游戏，增加