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  • 2026-01-05 发布于河北
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2021年全国高考英语试卷解析

2021年全国高考英语考试已落下帷幕。作为选拔性考试的重要组成部分,英语试卷的命制始终秉持着“立德树人”的根本任务,同时积极顺应教育改革的方向,注重考查学生的核心素养和关键能力。本年度的高考英语试卷(包括全国甲卷、乙卷,以及新高考I卷、II卷等)在保持整体稳定性的基础上,进行了适度创新,体现了鲜明的时代特色和育人导向。本文将从试卷的总体特点、各题型的考查重点以及对未来教学的启示等方面进行深入解析,以期为广大师生提供有益的参考。

一、总体评价与命题趋势

2021年高考英语各套试卷均严格遵循《普通高中英语课程标准》和高考评价体系的要求,坚持“稳中有变,变中求新”的原则。

1.立德树人,价值引领贯穿始终

试卷选材广泛,内容积极向上,涵盖了人与自然、人与社会、人与自我等多个主题。无论是阅读理解中的科普知识、文化交流,还是完形填空中的人物故事、人生感悟,亦或是书面表达中的情境任务,都渗透着对中华优秀传统文化、社会主义核心价值观以及人类命运共同体等理念的引导,旨在培养学生的家国情怀、国际视野和社会责任感。

2.注重基础,考查语言核心素养

试卷对语言知识和语言技能的考查全面且深入。在词汇、语法等基础知识的考查上,更强调在具体语境中的灵活运用,而非孤立的记忆。同时,对学生的语言能力(听、说、读、写)、文化意识、思维品质和学习能力这四大核心素养的考查贯穿于各个题型之中,尤其突出了对学生逻辑思维、批判性思维和创新思维能力的要求。

3.情境真实,突出语言运用能力

试题的命制紧密联系学生的生活实际和社会热点,创设了丰富多样的真实或模拟真实的语言情境。听力材料围绕日常交际展开,阅读理解的话题涉及科技发展、环境保护、文化传承等现实议题,书面表达则要求学生在特定情境下完成交际任务。这种设计旨在引导学生将所学语言知识转化为实际运用能力,体现了语言的工具性和实践性。

4.稳中有进,体现考试内容改革方向

在题型结构和难度设置上,各套试卷基本保持了往年的风格,确保了考试的连续性和稳定性。同时,部分试卷在具体题型的呈现方式或考查角度上进行了微调与创新,例如阅读理解中对信息整合和深层含义理解的要求有所提高,书面表达则更加强调内容的逻辑性和表达的多样性。这些变化都预示着高考英语正朝着更加注重能力考查和素养导向的方向发展。

二、各题型深度剖析

(一)听力理解:稳中求进,情境真实

2021年高考英语听力部分继续采用短对话、长对话和独白三种形式,语速适中,语音清晰(主要为英式或美式发音)。

*选材特点:话题广泛,贴近学生生活和社会实际,如日常问候、购物、就医、旅行、学习、工作等。内容积极健康,传递正能量。

*设题角度:主要考查学生获取事实性信息(如时间、地点、人物、事件、原因等)、理解主旨要义、进行简单推断以及理解说话者意图、观点和态度的能力。题目设置梯度合理,既有直接信息题,也有需要稍加推理的题目。

*备考启示:学生应加强日常听力训练,熟悉不同口音和语速;注重在语境中理解语义,而非仅仅捕捉孤立的单词;培养边听边记关键信息的习惯,并学会根据选项预测听力内容。

(二)阅读理解:体裁多样,能力立意

阅读理解是高考英语的重中之重,旨在考查学生的综合语言运用能力和思维能力。

*选材特点:体裁包括新闻报道、议论文、说明文、记叙文、广告等。题材广泛,涉及科技进步(如人工智能、环保技术)、文化交流(如中外节日、习俗)、人物故事(如励志人物、历史名人)、社会热点(如疫情防控、网络生活)、自然环境(如动植物保护、气候变化)等。阅读材料长度和难度分布较为合理。

*设题角度:

*细节理解题:依然是考查重点,要求学生能够快速定位并准确理解文中的具体信息。

*推理判断题:占比有所提升,要求学生基于原文信息进行合理推断,包括对作者态度、观点、隐含意义以及文章出处、读者对象等的推断。

*主旨大意题:考查学生对文章整体内容或段落大意的概括能力。

*词义猜测题:要求学生结合上下文语境推测生词或熟词生义的含义。

*备考启示:学生应广泛阅读不同题材和体裁的英文材料,扩大词汇量和知识面;培养良好的阅读习惯,如略读、扫读、精读相结合;加强对长难句的分析能力;注重逻辑思维训练,学会从文中寻找证据支持自己的判断。

(三)语言知识运用:综合考查,注重语境

本部分主要包括完形填空和语法填空(或短文改错,视具体试卷而定),旨在考查学生在语篇中综合运用语言知识的能力。

*完形填空:

*选材特点:多为记叙文或夹叙夹议文,故事性强,情节完整,主题积极,常蕴含人生哲理或道德启示。

*设题角度:以考查实词(名词、动词、形容词、副词)为主,虚词为辅。重点考查学生对上下文语境的理解、逻辑关系的把握以及词汇在具体语境

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