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《基于图书馆资源的高中英语听说教学策略研究》论文
摘要：本文旨在探讨如何利用图书馆资源，优化高中英语听说教学策略，提高学生的英语听说能力。通过分析图书馆资源在英语听说教学中的重要作用，本文提出了相应的教学策略，旨在为高中英语教师提供有益的参考。
关键词：图书馆资源；高中英语；听说教学；教学策略
一、引言
（一）图书馆资源在高中英语听说教学中的重要地位
1.图书馆资源为学生提供了丰富的听说素材
在高中英语听说教学中，图书馆资源发挥着举足轻重的作用。首先，图书馆拥有大量的英语原版书籍、报纸、杂志、音频和视频资料等，这些资源为学生提供了丰富的听说素材。学生在图书馆中可以接触到各种不同的语言环境，从
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