《古今词义的联系与区别——探究一词多义》教案.docxVIP

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《古今词义的联系与区别——探究一词多义》教案

教学目标

教学目标：

1.了解词义的本义、引申义和比喻义，积累总结梳理已学文言文的一词多义现象。

2.掌握在具体语境中通过分析、比较、比照来推断多义词语境义的方法。

3.理论联系实际，积极运用本文所学的知识解释相关的语言现象，促进文言文的学习。学习重点：学习目标的1、2

学习难点：学习目标的3

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

导入

教师说导入语。同学们大家好，今天我们共同学习高一必修上第8单元古今词义的联系与区别（二）探究一词多义。

环节一：

锁定问题，初步感知。

教师提问：请阅读校文学社征文活动总结发言稿，“……本次活动得到了

该用户很懒，什么也没介绍

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