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- 2026-01-05 发布于天津
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摘要:幼儿时期是人一生中发展全面、复杂、可塑性大的阶段,父母是幼儿时期与幼儿相处时间最长、对幼儿发展影响最大的一位教育者,因此父母的育儿方式和育儿心态会直接幼儿的发展。本研究将215名幼儿母亲作为研究对象,通过问卷调查的方式了解幼儿母亲的育儿焦虑状态和幼儿的心理健康状况,并分析幼儿心理健康与母亲育儿焦虑水平之间的关系。
结果表明:儿童母亲的育儿焦虑水平随性别、班级、家庭结构而异,儿童心理健康水平随性别、年龄班、家庭结构而异,父亲的育儿焦虑水平与幼儿心理健康水平呈正相关关系,父亲的育儿焦虑水平可正向预测幼儿的心理健康水平。
Abstract:Mothe
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