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小学教师资格证《教育知识与能力》考试真题及答案(完整版)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素是什么？()

A.教师和学生

B.教育内容和教育方法

C.教育目的和教育活动

D.教育资源和教育环境

2.学校教育制度的核心部分是什么？()

A.学前教育

B.小学教育

C.中等教育

D.高等教育

3.学生的本质属性是什么？()

A.学习者

B.发展者

C.个体

D.个体与社会关系

4.教师职业的最大特点是什么？()

A.职业稳定性

B.职业专业性

C.职业创造性

D.职业社会性

5.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会活动

B.传授知识

C.培养技能

D.传承文化

6.教师职业道德规范的核心是什么？()

A.敬业

B.爱岗

C.奉献

D.爱心

7.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教师的心理活动

C.学生的心理活动

D.教育与心理的关系

8.教育评价的基本要素是什么？()

A.评价者、评价对象、评价目的、评价方法、评价标准

B.教师、学生、教学内容、教学方法、教学效果

C.教育目的、教育内容、教育方法、教育手段、教育结果

D.教育政策、教育法规、教育制度、教育机构、教育设施

9.班级管理的核心是什么？()

A.班级组织

B.班级活动

C.班级纪律

D.班级文化建设

10.教育法规与教育政策的关系是什么？()

A.教育法规是教育政策的具体化，教育政策是教育法规的依据

B.教育政策是教育法规的具体化，教育法规是教育政策的依据

C.教育法规和教育政策是并列的关系

D.教育法规和教育政策没有关系

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是小学课程设计的基本原则？()

A.教育性原则

B.科学性与思想性统一原则

C.系统性原则

D.可行性原则

E.发展性原则

12.教师职业道德的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

13.学生在学习过程中可能出现的认知障碍有哪些？()

A.认知失调

B.认知过载

C.认知偏差

D.认知惰性

E.认知焦虑

14.班级管理中，教师应如何处理师生关系？()

A.尊重学生，平等对待学生

B.理解学生，关爱学生

C.严格要求学生，公正评价学生

D.引导学生自我管理，培养学生的责任感

E.建立民主、和谐的师生关系

15.教育评价的目的是什么？()

A.了解教育活动的实际情况

B.促进教育质量的提高

C.激励教师和学生的发展

D.改进教育方法和手段

E.为教育决策提供依据

三、填空题(共5题)

16.《小学教师专业标准（试行）》提出小学教师应具备的职业道德素养包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、______。

17.教育的基本要素包括：教育者、受教育者和______。

18.小学课程设计的总目标是______，具体目标是在此基础上进一步分解细化。

19.小学课堂教学评价的基本标准包括：______、教学过程、教学效果。

20.小学班级管理的原则包括：教育性原则、______、面向全体与重视个别差异、参与性原则、规范性原则。

四、判断题(共5题)

21.教师是教育活动的唯一主体。()

A.正确B.错误

22.教育过程是一个完全可控的过程。()

A.正确B.错误

23.小学生的认知发展主要依靠教师的直接指导。()

A.正确B.错误

24.学生的成长过程中，情感和态度的发展比知识的学习更为重要。()

A.正确B.错误

25.小学班级管理的主要目的是为了提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明小学教师职业道德规范的主要内容。

27.试述小学课堂教学评价的原则。

28.为什么说学生是教学过程的主体？

29.请阐述班级管理的功能。

30.如何提高小学生的道德认识？

小学教师资格证《教育知识与能力》考试真题及答案(完整版)

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中教育者和受教育者是最基本的要素，故选A。

2.【答案】