山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘优秀运动员备考题库及答案详解（易错题）.docxVIP

山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘优秀运动员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在雇佣工人工作日长度保持不变的情况下，通过缩短必要劳动时间并相应延长剩余劳动时间来进行的剩余价值生产，被称为（）

A.相对剩余价值生产

B.内涵式扩大再生产

C.物质资料的生产

D.绝对剩余价值生产

【答案】：A

【解析】这道题考查的是剩余价值生产的相关概念。在雇佣工人工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间从而相应延长剩余劳动时间来生产剩余价值，这种生产方式被称为相对剩余价值生产。内涵式扩大再生产是指依靠生产技术进步、提高劳动效率以及改善生产要素质量来扩大生产规模，并非题干所描述的剩余价值生产方式。物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，是人们通过劳动改造自然、创造物质财富的过程，与题干所问的剩余价值生产方式无关。绝对剩余价值生产是指在必要劳动时间不变的情况下，通过绝对延长工作日的长度来生产剩余价值，这与题干中“工作日长度不变，缩短必要劳动时间”的条件不符。所以正确答案是相对剩余价值生产。

2、近年来，互联网带动商业、服务业等行业实现高速发展，但无序竞争、欺诈侵权等问题层出不穷，使人们感到困惑，这要求我们（）。

A.分清主流和支流，不忽视支流

B.联系实际，破除一切成规陈说

C.抓住重点的同时，注重解决次要矛盾

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

【答案】：A

【解析】本题可结合题目中所描述的现象，运用哲学原理对各内容进行逐一分析。近年来互联网带动商业、服务业等行业高速发展，这是互联网发展带来的积极方面；但同时无序竞争、欺诈侵权等问题层出不穷，这是消极方面。整体上互联网发展的积极影响是主流，消极影响是支流。唯物辩证法认为，在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，也不能忽视矛盾的次要方面，即支流。我们看待互联网发展带来的影响时，不能只看到其积极作用而忽视了消极问题，所以需要分清主流和支流，不忽视支流。而“破除一切成规陈说”这种表述过于绝对。我们应该辩证地对待成规陈说，对于合理的、符合实际情况的成规陈说应该保留和继承，对于不合理的、过时的成规陈说才需要破除。题干中主要体现的是矛盾的主次方面问题，而“抓住重点的同时，注重解决次要矛盾”强调的是主次矛盾关系，主次矛盾是针对复杂事物中包含的多个矛盾而言的，本题重点并非主次矛盾问题。题干中并没有体现出矛盾双方在一定条件下相互转化的内容，主要强调的是如何正确看待互联网发展带来的积极和消极两方面情况。综上，应分清主流和支流，不忽视支流。

3、企业在生产经营与管理活动中创造的、具有本企业特色的精神财富和物质形态被称为（）。

A.企业品牌

B.企业作风

C.企业文化

D.企业形象

【答案】：C

【解析】该题考查对企业不同概念的理解。企业品牌是企业给自己产品规定的商业名称，主要用于与其他企业的产品相区别；企业作风是企业员工在工作过程中一贯的表现和态度等行为方式；企业文化是企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及物质形态，它涵盖了企业的价值观、企业精神等精神层面以及企业环境、产品等物质层面；企业形象是社会公众和企业员工对企业整体的印象和评价。所以该空应填入企业文化。

4、下列关于洛川会议，说法不正确的是（）。

A.于1937年召开

B.制定了全面抗战路线

C.张闻天是会议主持

D.会议地点在山西省

【答案】：D

【解析】洛川会议是1937年8月22日至25日中共中央在陕北洛川冯家村召开的政治局扩大会议，会议由张闻天主持，制定了全面抗战路线。该会议地点在陕西省，并非山西省。所以关于洛川会议说法不正确的是其会议地点在山西省。

5、文明：野蛮（）

A.拥护：反抗

B.聪慧：愚钝

C.愚昧：贫困

D.强调：判断

【答案】：B

【解析】“文明”和“野蛮”是一对反义词；“聪慧”和“愚钝”也是一对反义词，所以得出相应答案。

6、阿伦森效应是指人们随着奖励、赞美减少而导致态度逐渐消极，随着奖励、赞美增加而导致态度逐渐积极的心理现象。根据上述定义，下列选项体现了阿伦森效应的是（）。

A.小张初入公司时，领导对他很严厉，一点小错便批评他，小张牢骚满腹，后来他发现领导对谁都这样，便渐渐释怀，工作逐渐有干劲

B.明明与女朋友刚开始谈恋爱时，总是有说不完的甜言蜜语，两人如胶似漆。随着时间的推移，女朋友发现明明的话越来越少，给他打电话也不接，觉得明明移情别恋了

C.每当玲玲遇到困难并战胜它时，妈妈总是奖励她一颗糖。多年后，玲玲成为了世界知名的设计师，她说是妈妈的奖励使她有了今天的成就

D.老王的房子后面总有一群孩子玩耍吵闹，于是老王给每个孩子10元钱请他们在房后玩，此后金额逐渐递减，当变为只给每人1元钱时，孩子们便不