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2025年度农村学校工作总结
2025年悄然结束了,在这一年里,我校始终坚持以德育为
核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。学
校呈现出教师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋发进取,
校园书声琅琅,和谐绿色的崭新局面。
—、抓好队伍,共同提高
1、领导班子团结协作。
我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,
相互信任,和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习,从学习
中找“差距”,从“差距”中寻发展,加强自我管,以身作
则。强化责任意识、大局意识、管意识、服务意识、团结意
识。在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时
间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家。
2、教师队伍加强学习。
在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播
者,必须加强学习,树立终身学习的念,挤时间,抽时间学
习提高自身综合素质。一年来,根据市教育局年初安排的“质
量提升年”活动,结合学校实际开展了一系列的业务学习,不
断更新教师的知识观念,努力使自己的教育教学念走在前列,
更好地服务于教育教学工作,同时通过我校承办的“新教师过
关课”、“课堂技能大赛”、参加各级教研、国培等多种形式,
为老师们提供多种学习途径,拓宽教师视野,提高教师自身素
质。
二、狠抓常规,效果显著
1、教学质量稳步提升。
这一年,学校继续抓好教育这一主线,落实每周教学任务,
认真检查教师“六认真”工作情况,每一位教师都做到了“无
教案不进课堂,认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后
辅导,做到课堂与课后同步跟进。学校每一学月组织教师出一
套测试题对学生月所学到的知识进行抽测,老师们了解学生的
学习情况,改进教学方法,把握教学重点,达到教学效果。在
上一学年学校综合考核荣获辅导站二等奖。
2、教研工作落实有效。
学校工作重点在教学质量,工作重心在教研。学校在保证
教学时间的基础上,努力抓好课堂教学品质,通过“技能大赛”、
“青年过关课、“青蓝帮扶”、“示范课、“集体备课”
等多种形式搞好学校常规教研。本学期与xx学校开展了“小班
额教学专题研讨交流活动,促使学校老师积极参与到学校教
研中来,推动学校教师团队业务水平同步提高。学校积极推进
课题研究,我校申请的“让农村小学生大胆发言的策略研究”
市级课题已立项。老师们在工作过程中积极探究,认真总结,
教研论文水平不断提高,现已发表了三篇省级教研论文,超额
完成任务。
三、校园面貌,焕然一新
1、大力改善硬件设施。
一年来,学校始终抓住义务教育均衡发展契机,积极改善
校园硬件设施。在上级和学校的共同努力下学校新设立了美术
活动室、图书阅览室、心咨询室、卫生保健室、计算机室、
音乐舞蹈室等为标准化学校的教育教学提供了有力的保障;为
了发展特色学校,8月份经研究确定了我校的学校特色“农耕文
化后,投资2万多元新建了农耕文化展厅,本学期初结合多
方的帮助收集各类农具,现已基本成型,今后将要注重农耕文
化的内涵发展。
2、文化建设充实内涵。
在硬件设施不断改善的基础上,学校修复了旗台,栽种了
当地的一些农作物为学校特色文化服务,并丰富了墙体文化建
设,注重学校实际,积极打造学校“书香校园”文化,营造良
好学习生活氛围,为每一位学生健康成长提供最适宜的发展空
间。
四、注重思想,细化管理。
1、打造舒适和谐环境。
在这一学年里,学校充分做到了和谐管、人性化管、
科学管,调动了每一位教师的工作热情和积极性,“一心为
学校谋发展”成为每一位xx学校教职员工的思想动力。在学生
方面,针对农村学校实际,学校以学生养成教育和传统美德教
育为支点,以留守学生、问题学生为教育重点,以心健康教
育为突破点。重视留守儿童的管,做到心有人爱,身有人护,
学有人教,难有人帮,达到了德智双优,身心两健,学有所长,
全面发展的育人目标。
2、家校携手,共担责任。
本年度,我们共召开了两次全校性的家长会,每次家长会,
老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生
的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生
偏差思想行为
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