Unit 4 单元整体名师教学设计How do we have fun.docxVIP

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《英语》（沪教版）

3AUnit4

Howdowehavefun?

单元整体教学设计

一、教材分析

（一）主题概述

（二）语篇分析

语篇

本单元的学习内容选自《义务教育教科书·英语三年级上册》Unit4，围绕BigQuestion（大问题）Howdowehavefun?展开有关“快乐”的主题探究。该主题属于“人与社会”范畴，涉及“社会服务与人际沟通”主题群中的“同伴交往，相互尊重，友好互助”子主题内容。

话题

顺序/类型

What

Why

How

Doing

activities

forfun

语篇一

图文信息

本语篇是教材Getready板块呈现的图文信息。音频以第一人称介绍了自己会做的活动。

语篇告诉读者，活动可以让人身心愉悦。

本语篇是非连续性文本。以图文的形式介绍了常见的活动。

Havingfun

withfriends

语篇二

配图故事

本语篇为教材Explore板块呈现的标题为“Inthepark”的配图故事。讲述了5个孩子在公园一起游戏玩乐的故事。

语篇告诉读者，孩子们获得快乐的方式各有不同。

本语篇是一篇配图故事。从故事的明线看，5个孩子都有自己的爱好和特长，大家在一起玩得很开心。

Havingfun

withfamily

语篇