坦诚相待，增强信任班会.pptxVIP

2026/01/01坦诚相待，增强信任班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会目的02前期准备03班会流程安排04互动环节05总结与反馈

班会目的01

明确增进信任的意义提升团队协作效率某软件开发团队因成员坦诚沟通需求，避免信息壁垒，使项目提前15%完成，漏洞率降低20%。营造积极班级氛围高三（2）班通过每周真心话分享会，同学间矛盾减少60%，学习互助小组参与率提升至90%。增强人际情感联结某大学寝室因成员坦诚交流生活习惯差异，从互不理解到主动互助，获评年度模范寝室。

促进同学间坦诚交流开展匿名心声信箱活动每周收集同学匿名信件，由班委筛选典型问题在班会讨论，如某班级通过此方式解决了宿舍作息矛盾。组织故事分享会邀请同学分享因坦诚沟通化解误会的经历，例如小明主动向误会他的同学解释，重归于好。

前期准备02

确定参与人员制定人员邀请名单参考某中学信任主题班会案例，按学号梳理班级50名学生，标注3名性格内向者重点邀请，确保全员覆盖。设计信任破冰邀请函采用“盲盒任务”形式，邀请函内附匿名互动小任务，如某企业团建常用的“搭档互评”卡片，提升参与感。

准备班会材料设计信任主题互动卡片制作信任盲盒卡，每张卡印有真实场景问题，如朋友失信时你会如何沟通，参考某中学心理班会案例，共20套便于分组讨论。收集信任主题短视频剪辑3段微视频：企业团队因坦诚协作成功案例（如某科技公司项目复盘会）、校园信任故事，总时长8分钟。准备匿名留言板材料采购彩色便利贴、大尺寸白板，设计引导语你最希望同学如何待你，参考某高校信任建设活动道具清单，确保每人3张留言贴。

班会流程安排03

开场介绍与规则说明班会主题导入通过狼来了寓言故事引入主题，说明谎言会失去信任，而坦诚能建立稳固人际关系，引发同学们共鸣。安全氛围营造班主任说明班会无批评原则，如某中学心理班会案例，鼓励同学自由表达，不被指责或嘲笑。互动规则说明设置发言接力棒，拿到棒的同学才能发言，确保每人表达机会均等，避免争抢话语权导致冲突。

分享坦诚交流案例班级小组合作案例小组作业中，小明主动承认未完成任务并说明原因，小组重新分工后按时优质完成，获老师表扬。企业管理案例某互联网公司每周开放日，员工可直接向CEO反馈问题，问题解决率提升60%，团队信任度增强。历史典故案例战国时蔺相如完璧归赵后，对廉颇坦诚相待，最终负荆请罪，成就将相和的千古佳话。

小组讨论信任话题分享信任破裂案例同学分享曾因隐瞒作业抄袭导致小组合作失败，后坦诚道歉才重建信任，说明坦诚是修复信任的关键。设计信任考验场景模拟“盲行游戏”：一人蒙眼由同伴引导过障碍，体验信任带来的安全感与协作重要性。

代表发言表达感悟分享班级矛盾化解案例同学小明主动承认误会同桌的作业，双方坦诚沟通后重归于好，班级信任度提升20%。讲述团队协作信任故事校运动会4x100米接力赛，因队员间信任不足失误，赛后坦诚交流后配合默契终夺冠。

互动环节04

信任小游戏体验盲行搭档挑战两人一组，一人蒙眼，另一人用语言指引其通过设置障碍的教室，如绕过桌椅、跨过书本，模拟职场信任协作场景。真话传递圈围圈坐，每人悄悄对右侧同学说一句真实感受，依次传递后验证原话，某企业团建用此游戏提升团队坦诚度。信任背摔体验一人站在高凳上背对同伴倒下，下方队友用手臂搭成“保护网”接住，要求身体挺直、完全放松，增强心理安全感。

真诚表白与倾听匿名心声漂流瓶每位同学写下对朋友的真实感受投入纸箱，随机抽取朗读并由收信人回应，如感谢你默默帮我补习数学。盲盒式倾听挑战两人一组轮流戴上耳机，一方倾诉烦恼时另一方仅点头回应，结束后复述要点，模拟心理咨询室沟通场景。信任台阶对话从台阶底部开始对话，每真诚表达一个观点向上走一级，最终登顶者分享被倾听的温暖时刻。

矛盾化解模拟场景设定：小组作业分歧模拟场景：小组因分工不均引发争吵，A指责B拖延，B认为任务分配过重，通过轮流陈述感受化解矛盾。技巧示范：我字表达法以我觉得任务进度滞后让我很焦虑代替你总是拖后腿，参考某中学心理课沟通案例，减少对抗情绪。角色互换体验两人一组分别扮演争执双方，复述对方观点并尝试理解，如你的意思是希望先明确分工标准对吗？，模拟后分享感受。

总结与反馈05

主持人总结班会成果信任案例分享成果同学们分享了12个真实信任故事，如小组合作中主动承认失误并共同解决问题，展现坦诚沟通的力量。信任公约制定成果全班共同制定10条信任公约，包括不背后议论同学等具体条款，获38名同学签字承诺遵守。后续行动规划成果确定每月开展1次信任之星评选，通过匿名投票选出践行坦诚品质的同学并公示表扬。

收集参与者反馈意见匿名问卷收集采用线上匿名问卷形式，设置你认为班级最需改进的信任问题等开放性问题，参考某中学班会反馈回收率达85%的做法。小组座谈