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教师资格考试高中物理学科知识与教学能力重点难点试题集精析
一、单项选择题（共15题）
1、在“曲线运动”一节的教学中，教师引导学生探讨“物体做曲线运动的条件”。教师设计了如下演示实验：将一钢珠沿不同方向弹射入水平放置的玻璃槽内的墨汁中，钢珠在槽内运动并留下轨迹。下列对该教学环节的分析中，最不合理的是（）。
A.实验设计直观，能将抽象的物理条件转化为可视的轨迹，符合学生的认知规律
B.通过对比不同初速度方向下钢珠的轨迹，有助于学生归纳出曲线运动的瞬时速度方向特点
C.该实验主要目的是验证曲线运动中加速度的方向特点，而非曲线运动的发生条件
D.若能将磁铁放在玻璃槽一侧，让钢珠从附近经过，
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