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《父母多爱我》教学设计
一、教学内容分析
（一）课程标准解读
本教学设计围绕《父母多爱我》主题展开，旨在引导学生深度认知亲情的核心内涵与价值，通过案例探究、实践体验等活动，培育学生的感恩素养与社会责任感。从课程标准维度，本内容紧扣以下核心要求：
知识与技能目标维度：核心概念涵盖亲情本质、感恩内涵、家庭责任与社会责任等；关键技能聚焦情感表达、有效沟通、社会适应及问题解决能力；认知水平贯穿“了解—理解—应用—分析—综合—评价”梯度，要求学生在具象案例中建构亲情认知，并实现知识向生活实践的迁移。
过程与方法维度：倡导情感体验法、实践探究法、合作学习法等学科思想方法，设计小组讨论、角色扮演、感恩实践、
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