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主讲人：周琴Word表格制作

教学目标：知识目标：了解表格中的基本概念，掌握表格的创建、编辑与调整。能力目标：能够熟练完成表格的制作。情感目标：培养学生的审美能力，自主思考与学习能力，使其在探索中进步。教学重点：表格的创建、编辑与调整教学难点：表格的编辑与调整教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法及练习法

日常生活中经常看到的表格

新课导入下面是两位记者一起带来的2014年索契冬奥会的奖牌榜。一位记者是用文字叙述，另一位记者用表格说明，注意观察。

记者一的报道下面播报的是2014年索契冬奥会的奖牌榜：俄罗斯金牌13枚，银牌11枚，铜牌9枚，总数为33枚；挪威金牌11枚，银牌5枚，铜牌10枚，总数26枚；加拿大金牌10枚，银牌10枚，铜牌5枚，总数25枚。中国金牌3枚，银牌4枚，铜牌2枚，总数9枚。

记者二的报道下面播报的是2014年索契冬奥会的奖牌榜：排名国家/地区金牌银牌铜牌总数1俄罗拿大101052512中国3429

分析比较当你看到上述两位记者的报道后，你对哪种信息呈现方式更有兴趣？

较好的呈现形式分类清晰方便适用制作Word表格理由实现表格形式排名国家/地区金牌银牌铜牌总数1俄罗拿大101052512中国3429

节次星期星期一星期二星期三星期四星期五第一节数学语文数学英语语文第二节语文英语作文语文数学第三节信息数学作文历史思品第四节美术数学音乐地理体育第五节历史体育班会数学地理认识表格单元格行线水平方向的单元格组成行列线垂直方向的单元格组成列

创建表格编辑表格设置字符格式及对齐方式设置边框和底纹由几行几列组成合并、拆分单元格表格中的文字格式、居中对齐插入表格的边框、填充底纹摸索：如何制作表格

word表格制作一二编辑与调整表格创建表格

１、菜单方式单击“插入”菜单的“表格”子菜单中的“插入表格”项，在“插入表格”对话框中设置表格参数，单击“确定”按钮。一、创建表格

２、工具栏按钮方式直接点击工具栏上的“插入表格”按钮，用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列，然后点击鼠标左键。插入表格选择行列数一、创建表格

３、手动绘制方式点击工具栏上的“绘制表格”。一、创建表格

任务一：完成课程表的初稿任务：完成下面课程表的制作

返回１、如何从任务一的表格变成一个完整的“课程表”？２、已完成的表格可否改变表格大小？可否移动？

二、编辑与调整表格ONE选定表格TWO合并与拆分单元格THREE调整表格FOUR绘制斜线表头FIVE美化表格

选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左侧，单击左键。选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左键。选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左键。选定整个表格：单击表格左上角的“全选按钮”。单元格列行全选按钮1、选定表格方法

２、合并与拆分单元格合并单元格：选定要合并的单元格,选择“表格工具”菜单中“布局”选项卡下的“合并单元格”命令。拆分单元格：将插入点入在要拆分的单元格中,在”表格工具“菜单中”布局“选项卡中选择”拆分单元格“，在出现的”拆分“对话框中设置拆分行数列数即可。

３、调整表格表格的缩放调整行高、列宽设置单元格的对齐方式调整表格位置

表格的缩放表格的缩放：将鼠标指针移到表格右下角的“小方格”上，按住鼠标左键不放并向右下角或左上角拖动。

调整行高、列宽行高：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标左键不放并向上或下拖动。列宽：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标左键不放并向左或右拖动。行和列的均匀分布选定要进行调整的行或列,选择“表格”→分布行、列→平均分配各行、列。补充

单元格的对齐方式：选定要设置对齐方式的单元格，在选定区单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“单元格对齐方式”下的９种对齐方式之一。设置单元格的对齐方式

调整表格的位置调整表格的位置：将鼠标指针移到表格左上角的“全选按钮”上，按住鼠标左键不放并拖动，到合适的位置后松开鼠标键。

补充:增加行列、删除表格删除表格：将文档光标移到表格中的任何一个单元格中，再打开“布局”菜单，选择“删除”，就可以将行、列或者表格删除。增加行：方法一：将光标移到表格外任意一行的末尾，按一次回车键。方法二：移到任意一个单元格中，打开“布局”菜单，选择“插入行”。增加列：打开“布局”菜单，选择“插入列”。

４、绘制斜线表头(1)将光标置于要绘制斜线表头的表格内;(2)选择“设计”菜单中的“斜上（下）框线”命令；(3)在“设计”菜单中选择绘制表格从最左上角绘制到最右下角

5、美化表格表格框线的设定:可以使