幼儿大班健康插秧教案(1).pptxVIP

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  • 2026-01-06 发布于未知
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幼儿大班健康插秧教案

演讲人:

日期:

目录

02

活动准备规范

01

教学目标设计

03

活动实施流程

04

健康领域关联

05

延伸活动设计

06

评估与总结

01

PART

教学目标设计

了解水稻生长知识

包括水稻的生长周期、生长条件以及插秧对水稻生长的重要性。

插秧前的准备

学习如何选种、浸种、催芽和准备秧田。

插秧操作步骤

掌握插秧的深度、株距和每穴的秧苗数量。

插秧后的管理

了解如何施肥、灌溉以及防治病虫害。

认知插秧基本流程

正确使用农具

通过插秧等农作活动,锻炼幼儿的手眼协调能力和身体协调性。

锻炼协调能力

模仿与实践

鼓励幼儿模仿农民的插秧动作,通过实践掌握技能。

学会如何正确使用锄头、镰刀和秧叉等基本农具。

掌握基础农作动作技能

培养劳动协作意识

分工合作

在插秧过程中,引导幼儿进行分工合作,如分秧、运秧和插秧等环节,培养团队协作能力。

互相帮助

劳动成果展示

鼓励幼儿在插秧过程中互相帮助,共同完成任务,增强集体荣誉感。

组织幼儿展示他们的插秧成果,让他们感受到劳动的喜悦和成就感,从而培养热爱劳动的精神。

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PART

活动准备规范

包括小铲子、小锄头、插秧器等,符合幼儿使用标准。

插秧工具

用于展示水稻生长的过程和插秧的技巧。

稻田模型

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模拟真实稻穗的形状和颜色,供幼儿观察和触摸。

仿真稻穗

营造真实的稻田环境,提高幼儿的学习兴趣。

稻田背景图

仿真稻田道具清单

防止幼儿在操作中受伤,保护手部皮肤。

防护手套

安全防护装备配置

避免幼儿与泥土直接接触,保持衣物干净。

防护衣

遮挡阳光,防止幼儿中暑或晒伤。

防护帽

准备常用的急救药品和器械,以备不时之需。

应急药箱

场地动线规划标准

插秧区

设置合理的插秧区域,确保每个幼儿都有足够的操作空间。

行走通道

规划幼儿行走的路线,保持通道畅通,避免拥挤和碰撞。

工具摆放区

设立专门的工具摆放区域,方便幼儿取用和归还工具。

安全观察区

安排教师或保育员在安全观察区内,随时关注幼儿的活动情况。

03

PART

活动实施流程

健康知识趣味导入

引导幼儿了解水稻的生长过程

通过图片、动画等形式,让幼儿了解水稻从种子到成熟的全过程。

讲解插秧的重要性和意义

引导幼儿认识插秧工具

让幼儿明白插秧是水稻种植的重要环节,对于保障粮食产量和质量具有重要意义。

介绍传统的插秧工具和现代机械化插秧设备,激发幼儿对农业生产的兴趣。

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示范插秧的基本动作

如保持株距、深浅适中、避免插得过深或过浅等,确保插秧质量。

强调插秧的注意事项

示范与讲解相结合

在示范的同时,详细讲解每个动作的要领和注意事项,帮助幼儿更好地理解和掌握。

包括如何取苗、插秧、按实等步骤,确保每个动作都准确无误。

插秧动作分解示范

分组实践操作指导

分组进行实践操作

将幼儿分成若干小组,每组分配适量的秧苗和插秧工具,让他们亲自动手尝试插秧。

教师巡回指导

在幼儿实践的过程中,教师要巡回指导,及时纠正他们的错误动作,帮助他们更好地掌握插秧技巧。

鼓励幼儿相互合作

鼓励幼儿相互合作,共同完成插秧任务,培养他们的团队协作能力和劳动意识。

04

PART

健康领域关联

插秧动作精细

通过插秧活动,锻炼幼儿的手眼协调能力,提高手部精细动作的灵活性。

手眼协调能力训练

协调手眼配合

插秧需要幼儿注意力高度集中,将手中的秧苗准确插入泥土中,有助于协调手眼配合能力。

锻炼手指力量

插秧过程中需要幼儿用手指控制秧苗的插入深度和力度,有助于锻炼手指的力量和灵活性。

户外运动安全要点

在插秧活动中,教育幼儿注意田间安全,避免踩踏或摔倒,增强安全意识。

安全意识培养

插秧活动常在户外进行,需注意防晒、防暑降温,保护幼儿的皮肤健康。

防晒防暑降温

教育幼儿在田间劳作时,注意保持卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾,养成良好的卫生习惯。

田间劳作卫生

插秧前后,引导幼儿用肥皂洗手,养成勤洗手的卫生习惯。

卫生习惯同步培养

勤洗手保健康

教育幼儿保持个人卫生,勤洗澡、勤换衣,预防皮肤病和感冒。

讲究个人卫生

在田间劳动时,注意饮食卫生,不食用不干净的食物,预防肠道疾病。

饮食卫生注意

05

PART

延伸活动设计

植物生长观察记录

观察植物发芽

让幼儿亲自记录种子发芽的过程,观察发芽的速度、发芽率等。

记录植物生长

植物生长条件

引导幼儿观察并记录植物的生长情况,如高度、叶子颜色、茎的粗细等。

让幼儿了解植物生长所需的光照、水分、温度等条件,并记录下来。

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劳动成果分享会

分享劳动经验

让幼儿分享自己在劳动中的经验、感受和收获。

展示劳动成果

鼓励幼儿展示自己的劳动成果,如插的秧苗、管理的植物等。

邀请家长参与

邀请家长参与分享会,让幼儿向家长展示自己的劳动成果,增强自信心。

家园劳动实践联动

组织

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