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2025教资笔试模拟练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.我国教育法的基本原则中，强调教育公平，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育的原则是（）。

A.教育优先发展原则

B.公平竞争原则

C.教育公平原则

D.依法办学原则

2.“以人为本”的儿童观强调（）。

A.儿童是家庭的私有财产

B.儿童的发展具有内在价值，应尊重其主体性

C.儿童的发展完全由遗传决定

D.儿童是教育的被动接受者

3.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.在教师职业行为中，下列做法体现“爱岗敬业”的是（）。

A.法定节假日拒绝参加学校组织的集体活动

B.积极参与教学研究，不断改进教学方法

C.上课时间接打与工作无关的电话

D.对学习有困难的学生冷漠对待

5.我国中小学现行的学制是（）。

A.学前教育-小学-初中-高中

B.学前教育-小学-初中-普通高中-职业高中

C.学前教育-初中-高中-大学

D.学前教育-小学-初中-高中-大学

6.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个体差异的发展

C.便于教师组织教学，提高教学效率

D.可以充分发展学生的独立思考能力

7.“教学相长”这一教育思想最早出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

8.在小学阶段，学生思维发展的主要特点是（）。

A.抽象逻辑思维迅速发展

B.具体形象思维仍占主导地位

C.开始出现辩证思维

D.直觉思维占主要地位

9.影响学生学习动机最基本、最稳定的因素是（）。

A.教师的评价

B.学习目标

C.学习兴趣

D.家庭环境

10.根据认知同化理论，学习者将新的知识纳入原有认知结构的过程称为（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.相关学习

11.班主任了解学生的主要方法不包括（）。

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.家长问卷法

12.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现和获取知识的方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.发现法

13.“双减”政策的核心目标是（）。

A.降低学生考试难度

B.减轻学生过重作业负担和校外培训负担

C.提高教师教学水平

D.促进学校扩招

14.教师专业发展的核心要素是（）。

A.学历提升

B.教学经验积累

C.专业素养

D.薪资待遇

15.学生小华经常在课堂上走神，不完成作业，并与同学发生冲突。班主任小张了解到他父母最近关系紧张，经常争吵。小张首先应该采取的措施是（）。

A.批评小华上课不认真，影响课堂纪律

B.通知家长，要求他们好好管教孩子

C.与小华进行个别谈心，了解他的想法和困难，并给予关心和帮助

D.在班级中公开批评小华的行为，让他知难而退

16.教育评价中，“诊断性评价”通常在（）进行。

A.教学开始前

B.教学过程中

C.教学结束后

D.学期末

17.下列哪项不属于教师的基本权利？（）。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.对学生进行批评和表扬

C.依照国家规定获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇

D.自主决定学生的考试和评分标准

18.教育目的的层次包括（）。

A.国家教育目的、学校教育目标、课程目标、教学目标

B.政治目标、经济目标、文化目标、军事目标

C.知识目标、能力目标、情感目标、价值观目标

D.短期目标、中期目标、长期目标

19.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）的教学原则。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.循序渐进

D.启发性

20.学校通过组织各种文化