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部编版三年级语文期中检测试题

前言

本套期中检测试题依据部编版三年级语文上册期中前的教学内容及要求编写，旨在全面考查学生在识字与写字、词语积累与运用、句子理解与表达、阅读理解以及初步习作等方面的掌握情况。试题力求体现基础性、综合性与实践性，注重考查学生的语文核心素养，希望能为教师的教学评估和学生的学习反馈提供有益参考。

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部编版三年级语文上册期中检测试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

亲爱的同学们，经过半个学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！相信你一定是最棒的！

题号

一

二

三

总分

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得分

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一、积累与运用(共38分)

(一)看拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。(10分)

fēngshōu()jìngài()yánliào()guīzé()qiángbì()

piàoliang()yóupiào()zhǔnbèi()nǎodai()chéngshí()

【评分标准】每词1分，共10分。错一字该词不得分，书写潦草酌情扣分。

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动，因为他对这个主题特别感兴（xīngxìng）趣。

2.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。

3.音乐（yuèlè）课上，我们快乐（yuèlè）地唱歌跳舞。

【评分标准】每空1分，共6分。

(三)查字典，填空。(4分)

“飘”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它的读音是（），可以组词为（）。

【评分标准】每空1分，共4分。组词合理即可得分。

(四)比一比，再组词。(4分)

己（）娃（）园（）作（）

已（）洼（）圆（）做（）

【评分标准】每空0.5分，共4分。组错词或不成词不得分。

(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5+2=7分)

秋（）气（）天（）云（）（）（）尽染

百（）百（）（）忙（）乱眼（）手（）

造句：_________________________________________________

【评分标准】每空0.5分，共3分；造句2分，句子通顺、用词恰当即可得分。

(六)按要求写句子。(4分)

1.照样子，写句子。

例：小溪唱着欢快的歌，向远方流去。

小鸟在枝头____________________________________。

2.把下列句子改写成“被”字句。

我把教室打扫干净了。

____________________________________

【评分标准】每句2分，共4分。第1句要求运用拟人的修辞手法，第2句“被”字句改写正确。

(七)根据课文内容填空。(6分)

1.停车坐爱枫林晚，____________________。（杜牧《山行》）

2.荷尽已无擎雨盖，____________________。（苏轼《赠刘景文》）

3.__________________，泰山移。

4.__________________，无理寸步难行。

【评分标准】每空1.5分，共6分。出现错别字该空不得分。

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二、阅读理解(共32分)

(一)课内阅读(14分)

阅读《秋天的雨》片段，回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。(3分)

2.文中把“黄黄的叶子”比作__________，把“红红的枫叶”比作__________。(4分)

3.秋天的雨还把颜色给了谁？请在文中找出相关的词语写下来。(4分)

____________________________________

4.文中加点的“你挤我碰”说明了什么？(3分)

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【评分标准】第1题3分，画对句子即可得分；第2题每空2分，共4分；第3题4分，每写出一个给1分，写出四个即可得满分（银杏树、枫树、田野、果树、菊花仙子）；第4题3分，意思对即可，如：说明橘子和柿子结得很多，很热闹。

(二