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2025年北京教资小学真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。

1.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校分为（）。

A.幼儿园和小学

B.小学和初中

C.初中和高中

D.职业学校和大学

2.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.在教育学发展史上，首先提出“教育要适应儿童本性”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.康德

D.杜威

4.小学生处于身心发展的（）阶段。

A.幼儿园阶段

B.童年期

C.青春期

D.成年期

5.根据维果茨基的理论，学生的发展水平包括（）。

A.最近发展区、实际发展区、潜在发展区

B.认知发展、社会性发展、情感发展

C.权力发展、认知发展、情感发展

D.实际发展区、认知发展区、情感发展区

6.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.情感教育

D.素质教育

7.教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现和获取知识的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.演示法

8.教师在课堂上运用图片、实物、模型等进行教学，属于（）。

A.语言传授

B.直观教学

C.实践操作

D.情感渲染

9.学生小华性格内向，不善于与人交往，教师应采取哪种教育策略？（）

A.对其进行批评，促使其改变

B.忽视其性格特点，按统一标准要求

C.创造机会让其参与集体活动，培养其交往能力

D.认为这是其天性，不予干预

10.班级管理的核心工作是（）。

A.制定班级规章制度

B.组织班级活动

C.建立良好的师生关系

D.管理班级纪律

11.在小学阶段，课程内容的主要呈现形式通常是（）。

A.抽象的理论知识

B.实践操作技能

C.图文并茂的学习材料

D.复杂的实验探究

12.“教育即生活”、“学校即社会”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.巴班斯基

13.教师专业发展的核心是（）。

A.提高学历水平

B.增加教学经验

C.更新教育理念

D.掌握教学方法

14.对学生出现的各种问题行为进行记录、分析并制定干预措施的过程，属于（）。

A.教学评价

B.学生发展指导

C.班级管理

D.心理辅导

15.小学阶段的思想品德教育，其主要途径是（）。

A.品德课

B.班会

C.课外活动

D.各科教学

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

2.简述小学阶段学生认知发展的主要特点。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述“双减”政策对小学教育教学带来的主要影响。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。

1.材料：小明是五年级学生，最近学习兴趣下降，上课经常走神，作业完成质量不高。教师找小明谈话，得知他父母最近经常吵架，家庭氛围不好。小明表示很担心父母会离婚，学习也失去了动力。

分析：请结合教育理论知识，分析小明出现学习问题的可能原因，并提出相应的教育建议。

2.材料：某小学为了提高学生的阅读能力，开展了一系列“书香校园”活动，包括建立班级图书角、举办读书分享会、组织校园阅读节等。在活动中，教师鼓励学生自由选择书籍，并分享自己的阅读感受。

分析：请结合教学理论，分析上述阅读活动对学生发展的积极意义。

四、教学设计题（本大题共1小题，共30分。

请以“春天的发现”为主题，设计一节小学中年级（三、四年级）的语文课教学方案。要求说明教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法等。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二条，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，包括小学和初中阶段。

2.B

解析：关爱学生是教师职业道德的核