华中师范大学黎安滨海学校2026年临聘教师招聘备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

华中师范大学黎安滨海学校2026年临聘教师招聘备考题库及一套参考答案详解.docx

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华中师范大学黎安滨海学校2026年临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年4月26日,国务院公布《国务院关于在线政务服务的若干规定》,明确国务院办公厅负责牵头推进国家政务服务平台建设,推动建设一体化在线平台标准规范体系。这体现了政府切实履行()职能。

A.经济建设

B.社会建设

C.文化建设

D.政治建设

【答案】:B

【解析】政府的社会建设职能主要是指政府加快健全基本公共服务体系,以保障和改善民生。推进国家政府服务平台建设,推动建设一体化在线平台标准规范体系,是政府在加强公共服务建设,为社会提供更好的政务服务,属于社会建设职能的范畴。经济建设职能主要是进行宏观调控、市场监管等;文化建设职能主要是宣传马克思主义科学理论和科学文化知识、组织和发展教育等各项文化事业;政治建设职能主要是保障人民民主和维护国家长治久安。所以题目体现的是政府切实履行社会建设职能。

2、M公司拟建设总部大楼,向D市L区住房城乡建设委提出办理施工许可的申请。区住房城乡建设委经审查后,准予其施工许可。在大楼建设期间,D市住房城乡建设委检查发现,M公司未取得总部大楼用地批准手续,不符合施工许可的法定条件,打算撤销该施工许可。下列说法中正确的是()。

A.D市住房城乡建设委不能撤销该施工许可,因为该施工许可是由L区住房城乡建设委作出的,只能由L区住房城乡建设委撤销

B.D市住房城乡建设委不能撤销该施工许可,因为撤销该施工许可会对公共利益造成重大损害

C.D市住房城乡建设委不能撤销该施工许可,因为M公司在办理许可过程中不存在过错

D.D市住房城乡建设委依职权可以撤销该施工许可,因为该施工许可不符合法定条件

【答案】:D

【解析】住房城乡建设委作为负责住房和城乡建设管理工作的行政机关,有权对不符合法定条件的施工许可进行监督和管理。本题中,施工许可是由D市L区住房城乡建设委作出的,但在建设过程中,D市住房城乡建设委检查发现M公司尚未取得总部大楼用地批准手续,不符合施工许可的法定条件。根据相关规定,作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关,根据利害关系人的请求或者依据职权,可以撤销行政许可。D市住房城乡建设委作为L区住房城乡建设委的上级行政机关,依职权可以撤销该施工许可,因为该施工许可不符合法定条件。认为只能由L区住房城乡建设委撤销的观点不正确,上级行政机关有监督和纠错的权力,可依职权处理不符合法定条件的行政许可;题干未提及撤销该施工许可会对公共利益造成重大损害的相关内容;不论M公司在办理许可过程中是否存在过错,只要施工许可不符合法定条件,行政机关就有权依法撤销。所以,有权依职权撤销该施工许可。

3、因紧急避险造成损害,若险情是由人为原因引起的,则()。

A.由紧急避险人承担民事责任

B.由引起险情发生的人承担民事责任

C.由紧急避险人和引起险情发生的人共同承担民事责任

D.由受害人自行承担民事责任

【答案】:B

【解析】本题考查紧急避险致人损害的民事责任承担问题。紧急避险是指为了使公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在发生的危险,不得已而采取的损害较小的另一方的合法利益,以保护较大的合法权益的行为。根据相关法律规定,因紧急避险造成损害的,如果险情是由人为原因引起的,那么应当由引起险情发生的人承担民事责任。这是因为引起险情的人对危险的发生存在过错,让其承担责任符合过错责任原则,能够更好地体现公平正义。若由紧急避险人承担民事责任,这对紧急避险人不公平,因为其实施紧急避险行为是为了保护合法权益,且是在不得已的情况下采取的措施;让紧急避险人和引起险情发生的人共同承担民事责任也不合理,紧急避险人并无过错;由受害人自行承担民事责任同样不符合法律规定和公平原则,受害人是无辜的,不应承担因他人过错导致的损害后果。所以,当险情是由于人为的原因所引起时,由引起险情发生的人承担民事责任。

4、研究和学习行政管理学的具体方法中,主要注重个别事例的特殊性的方法是()。

A.调查研究法

B.案例分析法

C.理论联系实际法

D.历史研究法

【答案】:B

【解析】本题考查研究和学习行政管理学的具体方法中注重个别事例特殊性的方法。-调查研究法:主要是通过各种调查手段,有计划、有目的地收集相关资料,以了解事物的现状和发展趋势等情况,它并非主要注重个别事例的特殊性,而是更侧重于全面、系统地获取信息。-案例分析法:是通过对具体的行政管理案例进行深入剖析和研究,每个案例都有其独特的背景、情境和问题,注重的就是个别事例的特殊性,通过对这些特殊案例的研究来总结经验、发现规律。-理论联系实际法:强调将行政管理学的理论知识与实际的行政工作相结合,以理论指导实践,从实践中检验和发展理论,并非侧重于个别事例的

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