九年级英语Unit When was it invented 教学设计.docx

九年级英语UnitWhenwasitinvented?教学设计

一、单元教材分析

本单元以“发明与创造”为核心话题，围绕一般过去时的被动语态展开语言教学。作为九年级英语语法体系的重要组成部分，本单元承接了初中阶段时态与语态的知识脉络，既巩固了一般过去时的用法，又拓展了被动语态的语用功能，是提升学生综合语言运用能力的关键单元。单元内容通过对话、阅读、写作等多元语篇，引导学生谈论发明的历史、用途及影响，在语言学习中渗透创新思维与文化视野的培养，符合英语课程标准中“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养的培养要求。

二、学情分析

九年级学生已具备一定的英语语言基础，熟练掌握一