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中国石拱桥
为欢迎外国访问团,学校决定组织同学们组建“桥梁文化宣讲团”,向外国友人介绍浙江的桥文化。请你向《中国石拱桥》学习如何抓住事物特征来说明的方法,为宣讲工作助力!“瞧”浙江先“桥”浙江
“桥”见浙江
任务一:借思维工具·明行文思路任务二:借比较阅读·显对象特点任务三:借资源助力·创宣讲片段
“瞧”浙江先“桥”浙江默读课文,圈画各个桥梁的名称、建造时间和特点的相关语句,选择一种思维工具,梳理文章的行文思路,谈谈你从中发现的说明顺序。表格思维导图任务一:借思维工具·明行文思路
我选择用表格的形式梳理。在文章中,我一共发现了六座桥,
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