2025年甘肃省临夏回族自治州消防救援支队招录各县政府专职消防员36人（公共基础知识）测试题附答案.docxVIP

2025年甘肃省临夏回族自治州消防救援支队招录各县政府专职消防员36人（公共基础知识）测试题

第一部分单选题(60题)

1、当社会总供给小于总需求时，财政预算应采取的政策是：

A.赤字预算的扩张性财政政策

B.盈余预算的紧缩性财政政策

C.全面扩张政策

D.收支相等中性财政政策

【答案】：B

2、《民法典》中首次独立成编，被称为《民法典》编撰的重大创新也是亮点之一的是（）。

A.物权编

B.人格权编

C.合同编

D.继承编

【答案】：B

3、依据《宪法》规定，下列关于公民权利和自由的表述，正确的是（）。

A.劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利，又是公民的基本义务

B.休息权的主体是全体公民

C.公民在年老、疾病或者未丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利

D.2004年《宪法修正案》规定，国家尊重和保障人权

【答案】：D

4、吴某为披萨店老板，在新冠病毒疫情防控期间违反传染病防治法有关规定，不执行疾病预防控制机构依照传染病防治法提出的隔离控制措施，导致173人被不同程度隔离和401人被医学健康告知，引起新冠病毒传播的严重危险，给当地居民的生活、工作和心理造成了一定程度的影响，引起居民一定程度的恐情，吴某的行为构成（）。

A.危害公共安全罪

B.妨害传染病防治罪

C.故意伤害罪

D.扰乱市场秩序罪

【答案】：B

5、必须以法律、法规为依据制定的文书是：

A.章程

B.办法br

C.实施细则

D.规定

【答案】：C

6、江南三大名楼中不包括（）。

A.滕王阁

B.黄鹤楼

C.岳阳楼

D.钟鼓楼

【答案】：D

7、按公文性质、作用划分，多用途公文不包括（）。

A.函

B.请示

C.意见

D.通知

【答案】：B

8、某县扶贫开发工作组结合本地情况，对工作内容进行实质性归纳，总结了多种扶贫常用手段，用于对新任干部的培训，此种情况形成的文件是（）。

A.情况调查报告

B.经验调查报告

C.推广型工作研究

D.建议型工作研究

【答案】：B

9、战国策中，写到“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”体现了商鞅帮助秦孝公治理秦国注重（）。

A.严明法度

B.排除异己

C.推行县制

D.奖励军功

【答案】：A

10、对于赵某的行为应受到的处罚，下列说法不正确的是（）。

A.可以免除处罚

B.应当减轻处罚

C.可以从轻处罚

D.可以减轻处罚

【答案】：B

11、下列不属于行政决策原则的是（）。

A.上级满意原则

B.科学预测原则

C.信息准全原则

D.可行性原则

【答案】：A

12、弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。这个观念给当前教育的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

13、下列哪项不属于公文保密等级？（）

A.绝密

B.机密

C.秘密

D.保密

【答案】：D

14、当社会需求过度，导致出现通货膨胀时，可采取下列哪一措施？（）

A.增加政府开支

B.降低法定存款准备金率

C.出售政府债券

D.发行货币

【答案】：C

15、政治职能是中国政府的一项重要职能，以下不属于政治职能的是（）。

A.外交职能

B.军事保卫职能

C.生态环境和自然资源保护职能

D.民主政治建设职能

【答案】：C

16、2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”，下列关于“嫦娥工程”的说法正确的是（）。

A.“嫦娥工程”的探测卫星均是从西昌卫星发射中心发射的

B.“嫦娥工程”的探测卫星均是返回式卫星

C.我国的“嫦娥工程”已实现载人探月目标

D.我国的“嫦娥工程”，是为了和平使用月球

【答案】：D

17、当经济发展过快，出现通货膨胀时，中央银行一般会采取紧缩性货币政策，主要措施不包括（）。

A.利用货币发行权减少货币发行

B.收紧银行信贷业务

C.减少地方性财政预算

D.提高商业银行存款准备金率

【答案】：C

18、2020年6月29日，财政部、应急管理部向四川、贵州、湖南三省紧急预拨自然灾害救灾资金1.5亿元，主要用于支持受灾地区（）工作。国家应急管理部多次组织水利、气象等部门联合会商，密切监视汛情旱情发展变化，认真分析研判雨情汛情灾情，及时启动应急响应机制，部署消防救援队伍参加抗洪抢险。

A.疫情防控

B.灾后重建

C.抗洪抢险救灾

D.保障群众生命

【答案】：C

19、下列选项中的哪一项属于积极聆听：

A.一边听一边与自己的观点进行比较进行评论

B.选择性地聆听

C.设身处地聆听

D.边听边