佛山市里水中学2025-2026学年教师招聘备考题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

佛山市里水中学2025-2026学年教师招聘备考题库及答案详解(考点梳理).docx

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佛山市里水中学2025-2026学年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政征收是指一国政府基于公共需要,由行政机关根据法律法规的规定,以强制地方式无偿取得相对人财产所有权的行为。以下不属于行政征收的是()。

A.收取罚款

B.收取矿产资源补偿费

C.收取公路养路费

D.收取港口建设费

【答案】:A

【解析】行政征收定义的要点为:一是出于公共需要,二是要依据法律法规,三是无偿取得财产所有权。收取罚款属于一种行政处罚,并不符合“公共需要”这一要点。

2、已知甲地位于东经60度,乙地位于西经30度,当甲地地方时为上午8:00时,乙地的地方时是上午()。

A.2025/04/1801:30:00

B.2025/04/1802:00:00

C.2025/04/1802:30:00

D.2025/04/1803:00:00

【答案】:B

【解析】本题可根据地方时的计算方法来求解乙地的地方时。###步骤一:计算两地的经度差已知甲地位于东经\(60\)度,乙地位于西经\(30\)度,由于两地分别位于东经和西经,所以两地的经度差为\(60^{\circ}+30^{\circ}=90^{\circ}\)。###步骤二:计算地方时的时差由于经度每隔\(15^{\circ}\),地方时相差\(1\)小时,那么\(90^{\circ}\)的经度差对应的时间差为\(90\div15=6\)小时。###步骤三:判断乙地地方时与甲地地方时的早晚关系由于地球自西向东自转,东边的地点比西边的地点先看到日出,东边地点的时刻比西边地点的时刻早。甲地位于东经\(60\)度,乙地位于西经\(30\)度,甲地在乙地东边,所以甲地时间比乙地时间早,即乙地时间比甲地时间晚\(6\)小时。###步骤四:计算乙地的地方时已知甲地上午时间\(8:00\),乙地时间比甲地晚\(6\)小时,那么乙地的地方时为\(8-6=2\)时,即当甲地上午时间\(8:00\)时,乙地的地方时为上午\(2:00\),对应时间为\(2025/04/1802:00:00\)。

3、我国经济已从高速增长阶段迈向高质量发展阶段,在此背景下,经济发展条件优越的地区需承载更多产业和人口,以发挥价值创造作用;而生态功能较强的地区则要得到有效保护,创造更多生态产品。这对区域协调发展提出的新要求是()。

A.坚持政府主导

B.发挥比较优势

C.完善空间治理

D.保障民生底线

【答案】:B

【解析】该题体现了不同地区依据自身特点承担不同功能,经济发展条件好的地区承载更多产业和人口以发挥价值创造作用,生态功能强的地区进行有效保护并创造更多生态产品,这强调的是各地区要依据自身的优势来发展,从而推动区域协调发展,也就是发挥比较优势。而坚持政府主导主要侧重于政府在区域协调发展过程中起到的主导作用,题目中未体现政府主导相关内容;完善空间治理侧重于对区域空间的规划、管理和优化等方面,题干未着重体现空间治理相关要点;保障民生底线强调保障居民基本生活等民生方面的内容,这与题目中依据不同地区优势发展的主旨不符。所以该题答案应体现发挥比较优势这一核心要点。

4、公文对结构的要求是()。

A.完整

B.生动

C.突出

D.简明

【答案】:A

【解析】公文是公务活动的产物和工具,是公府所作之文,是公事所用之文,这就要求公文的结构必须完整,以保证公文能够全面、准确地表达内容,避免出现逻辑漏洞和信息缺失。而生动通常用于形容文学作品等以吸引读者兴趣;突出一般不是公文结构的核心要求;简明主要侧重于语言表达方面。因此公文对结构的要求是完整。

5、政府对社会总需求和总供给进行总量调控的职能活动是指()。

A.公共服务职能

B.社会管理职能

C.市场监管职能

D.经济调节职能

【答案】:D

【解析】经济调节职能是政府对社会总需求和总供给进行总量调控的活动。公共服务职能侧重提供服务,社会管理职能处理社会事务,市场监管职能维护市场秩序,所以本题应选经济调节职能。

6、在我国法律体系中()

A.宪法是国家的根本大法

B.宪法等于普通法律之和

C.宪法和普通法律具有相同的法律地位

D.宪法的制定与修改程序和普通法律相同

【答案】:A

【解析】宪法是我国的根本大法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法规定国家的根本制度和根本任务等根本性问题,是治国安邦的总章程,在国家法律体系中处于核心地位,其他法律的制定都要以宪法为依据,不得与宪法相抵触。宪法并非普通法律的简单相加,普通法律是根据宪法制定的,是对宪法规定的具体落实和细化,二者调整的内容和范围不同,不能简单等同。宪法和普通法律的法律地位不同,宪法具有最高的法律效力,普通法律依据宪法制定,效力低于宪法。宪法的制定和

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