绍兴市柯桥区教体系统2026年新教师招聘备考题库（二）及答案详解（考点梳理）.docxVIP

绍兴市柯桥区教体系统2026年新教师招聘备考题库（二）

第一部分单选题(50题)

1、下列历史文化遗址位于山东省境内的是（）。

A.二里头文化遗址

B.大汶口文化遗址

C.仰韶文化遗址

D.三星堆文化遗址

【答案】：B

【解析】本题可根据各文化遗址的地理位置来判断其是否位于山东省境内。二里头文化遗址位于河南省洛阳市偃师区，是研究夏朝文化的重要遗址，并非位于山东省境内。大汶口文化遗址位于山东省泰安市岱岳区大汶口镇和宁阳县磁窑镇，是分布于黄河下游一带的新石器时代文化。因此，该遗址位于山东省境内。仰韶文化遗址位于河南省三门峡市渑池县仰韶村，是中国分布地域最大的史前文化。该文化遗址不在山东省境内。三星堆文化遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，是西南地区发现的分布范围最广、延续时间最长、文化内涵最丰富的古文化遗址。该遗址同样不在山东省境内。综上，位于山东省境内的历史文化遗址是大汶口文化遗址。

2、人们在日常生活中购买的商品，其价值来源于（）。

A.科学技术

B.生产中资本的投入

C.生产中劳动的消耗

D.自然资源的属性

【答案】：C

【解析】商品价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品是用于交换的劳动产品，其价值是由生产该商品所耗费的人类劳动决定的。科学技术是推动生产发展的重要因素，但它本身并不直接创造价值，而是通过提高劳动生产率等方式影响商品的生产过程，帮助劳动者在相同时间内生产出更多的商品，但不能说商品价值来源于科学技术。生产中资本的投入主要是为生产提供物质条件和手段，如购买设备、原材料等，但资本本身不会自动增值并形成商品的价值，资本只有与劳动相结合，通过劳动的运用才能在生产过程中创造出价值。自然资源是生产商品的物质基础，其属性只是提供了商品生产的自然条件，本身并不具有价值，只有通过人类的劳动对自然资源进行加工和改造，使其成为能够满足人们某种需要的商品，才会形成价值。因此，人们日常生活中所购买的商品的价值来源于生产中劳动的消耗。

3、关于唐代诗歌及诗人，下列说法不正确的是（）。

A.“小李杜”指的是李商隐、杜牧

B.王维和孟浩然是边塞诗的代表作家

C.杜甫的诗因为反映了安史之乱时的社会现实而被称为“诗史”

D.“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的名句

【答案】：B

【解析】该题主要考查唐代诗歌及诗人的相关知识。“小李杜”指李商隐与杜牧，他们是晚唐时期著名诗人，在诗歌创作上有很高成就，这一说法正确。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，其诗作真实、深刻地反映了安史之乱前后的社会现实，具有重要的历史价值，因此被称为“诗史”，该表述无误。“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，这是王勃送别友人时的名句，表达了真挚的友情和豁达的胸怀，此说法也是正确的。王维和孟浩然是山水田园诗派的代表诗人，他们的诗作多描绘自然山水和田园风光，体现闲适、宁静的生活情趣；而边塞诗派的代表作家有高适、岑参等，他们的作品多反映边塞的战争生活和自然风光。所以说王维和孟浩然是边塞诗的代表作家不正确。综上，本题说法不正确的是王维和孟浩然是边塞诗的代表作家。

4、通货膨胀作为一种货币现象，若出现通货膨胀，则意味着（）

A.货币发行量过少

B.货币发行量过多

C.居民储蓄率提高

D.居民储蓄率下降

【答案】：B

【解析】通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。所以出现通货膨胀意味着货币发行量过多。货币发行量过少一般会引发通货紧缩，而不是通货膨胀。居民储蓄率提高或下降与通货膨胀并没有必然的直接联系，居民储蓄率提高意味着居民更多地将收入储蓄起来，储蓄率下降意味着居民消费或投资的比例相对增加，但这都不是通货膨胀的直接体现。因此本题应选货币发行量过多这一选项。

5、2020年6月5日，全国扫黑除恶专项斗争领导小组召开全国扫黑除恶专项斗争重点行业领域专项整治推进会指出，重点行业领域专项整治是今年专项斗争的（），也是巩固三年斗争成果的（）。

A.硬骨头保卫战

B.重头戏攻坚战

C.硬骨头攻坚战

D.重头戏保卫战

【答案】：B

【解析】重点行业领域专项整治在扫黑除恶专项斗争中具有关键地位和重要意义。它是专项斗争中极为重要的工作内容，在当年的专项整治斗争里是需要着重开展、浓墨重彩推进的部分，所以用“重头戏”来形容非常恰当；同时，重点行业领域专项整治面临着诸多复杂问题和挑战，要取得实质性的成果，需要投入大量精力去攻克难关，因此是“攻坚战”。相比较而言，“硬骨头”通常强调问题的棘手和艰难程度，“保卫战”侧重于守护已有成果，均不如“重头戏”“攻坚战”准确贴切地表达重点行业领域专项整治在扫黑除恶专项斗争中的地位和性质。所以