中银国际证券股份有限公司2025年社会招聘备考题库及答案详解（最新）.docxVIP

中银国际证券股份有限公司2025年社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“养兵千日，用在一时”体现的是使用人才应遵循（）的原则。

A.合理流动，适才适用

B.合理搭配，整体效能

C.重视培养，用养结合

D.量才用人，取能相称

【答案】：C

【解析】本题可根据各用人原则的内涵，结合“养兵千日，用在一时”的含义来进行分析。“养兵千日，用在一时”体现的是平时对力量进行培养，在关键时刻发挥作用，强调培养和使用的结合。合理流动，适才适用强调的是人才要在不同岗位、地区等进行合理流动，以实现人与岗位的最佳匹配，使人才的才能得到充分发挥，与“养兵千日，用在一时”的培养和使用结合的含义不符。合理搭配，整体效能侧重于将不同类型、不同才能的人才进行科学合理的搭配，从而使团队整体发挥出最大的效能，主要关注的是人才组合的效果，并非培养与使用的关系，与题目所表达的意思不一致。重视培养，用养结合意思是既要重视对人才的培养，为人才提供学习、成长和提升的机会，又要合理使用培养出来的人才，让其在合适的时机发挥作用，这与“养兵千日，用在一时”所表达的平时培养、关键时刻使用的理念相符。量才用人，取能相称是指根据人才的能力大小来安排合适的工作岗位，使人才的能力与岗位要求相匹配，重点在于量才与岗位的适配，而不是培养和使用的结合，与题目含义不相关。因此，“养兵千日，用在一时”指使用人才应遵循重视培养，用养结合的原则。

2、公文中使用的词语应（）。

A.含义确切

B.韵意无穷

C.可圈可点

D.感情色彩丰富

【答案】：A

【解析】公文是政府机关、社会团体等用于处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。公文语言需要准确、简明、庄重、得体，目的是清晰传达信息、明确意图，以确保公务活动的顺利开展。含义确切的词语能够准确表达公文内容，避免产生歧义，使读者能清晰理解公文的意图和要求，符合公文对语言准确性的要求。韵意无穷通常用于形容文学作品等具有含蓄、深远的韵味，这与公文简洁明了传达信息的需求不符。可圈可点一般是对某件事或作品在表现、特点等方面值得称赞的描述，并非公文用词的核心要求。感情色彩丰富的词语多带有主观情感倾向，而公文需要客观、公正地表述内容，避免因情感因素影响信息传达的准确性和严肃性。所以公文中使用的词语应含义确切。

3、以下重要文物中，首次在三星堆遗址中发现的是（）。

A.毛公鼎

B.曾侯乙编钟

C.四羊方尊

D.青铜顶尊人像

【答案】：D

【解析】本题考查对重要文物发现遗址的了解。毛公鼎是西周晚期青铜器，出土于陕西岐山（今宝鸡市岐山县），并非三星堆遗址。曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器，1978年出土于湖北随州擂鼓墩曾侯乙墓，不是在三星堆遗址首次发现。四羊方尊是商代晚期青铜礼器，1938年出土于湖南宁乡县黄材镇月山铺转耳仑的山腰上，与三星堆遗址无关。青铜顶尊人像于三星堆遗址出土，是首次在三星堆遗址发现的重要文物。所以本题正确答案是青铜顶尊人像。

4、在（）的指导下，必然会采用严格控制的管理模式，将金钱作为激励人们努力工作的主要手段，并运用权力或控制体系来维护组织自身、引导员工。

A.X理论

B.Y理论

C.W理论

D.T理论

【答案】：A

【解析】这道题考查不同管理理论所对应的管理方式。在管理学中，依据特定理论会产生不同的管理策略和激励手段。有一种理论认为人天生具有厌恶工作、逃避责任的特性，基于这种理论，会采用严格控制的管理方式，并且把金钱当作激励人们努力工作的主要手段，依靠权力或控制体系来保护组织和引导员工，这种理论就是X理论。而Y理论强调人是自我实现的，管理者应创造条件让员工发挥潜力；W理论和T理论并不是常见与这种管理方式对应的理论。所以答案是这种管理方式是在X理论的指导下形成的。

5、五四运动期间，国家和民族面临生死存亡，一批青年挺身而出，全国民众奋起抗争，喊出“国土不可断送，人民不可低头”的誓言。这段话体现的五四运动的核心精神是（）。

A.民族主义精神

B.爱国主义精神

C.民主精神

D.科学精神

【答案】：B

【解析】本题考查对五四运动核心精神的理解。五四运动是一场伟大的爱国革命运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。题干中“面对国家和民族生死存亡，一批青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言‘国土不可断送，人民不可低头’”，充分体现了五四运动中各界人士为了保卫国家领土完整、争取民族独立，不惜付出一切的爱国情怀。民族主义精神通常强调本民族的利益和特性，在不同历史语境下有不同含义，题干主要突出的是对国家和民族的热爱与捍卫，并非单纯的民族主义精神。民主精神强调人民参与政治、追求平等和自由的理念，题干内容未着重体现民主方面的信息。科学精神侧重于追求真理、尊重事实、运用科学方法等，与题干