长沙县第一中学2026年上学期校聘教师招聘备考题库及完整答案详解.docxVIP

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长沙县第一中学2026年上学期校聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在物物交换的交易中,一只鸡和两把刀能够进行交换的主要原因是()。

A.一只鸡和两把刀具有相同的使用价值

B.养殖一只鸡和制造两把刀所消耗的劳动时间相等

C.一只鸡的价格能够用两把刀的价值来衡量

D.一只鸡和两把刀具有相同的的量的规定性

【答案】:B

【解析】在以物换物的交易中,商品能够进行交换的本质原因是它们都凝结了无差别的人类劳动,也就是价值。价值由生产商品所消耗的社会必要劳动时间决定。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,不同商品的使用价值是不同的,一只鸡和两把刀满足不同的需求,具有不同的使用价值,所以不能因为使用价值相同而进行交换。价格是价值的货币表现,在以物换物阶段还未出现货币,不存在价格的概念,也就不能说一只鸡的价格能用两把刀的价值来衡量。量的规定性较为宽泛,不明确具体指向,不是二者交换的主要原因。而当养殖一只鸡和制造两把刀所消耗的劳动时间相等时,意味着它们具有等量的价值,这才是能够进行交换的主要原因。

2、办公室更改电话号码,可用于公布周知的文体是()。

A.启事

B.通知

C.公告

D.布告

【答案】:A

【解析】启事是机关、团体、单位、个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。办公室更改电话号码,是向公众说明这一事项,适合用启事来公布周知。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,主要是在特定组织体系内针对下级或相关单位传达信息,一般不适用于向社会公众公布办公室电话号码更改事宜。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,办公室更改电话号码不属于重要事项或法定事项,不需要用公告来公布。布告是国家机关在向人民群众公布政策法令和重大事件,以及宣布其他需要人民群众了解、遵守和执行的事项时使用的一种公文,办公室更改电话号码用布告来公布不合适。所以答案是启事。

3、以下哪一项体现了“没有实践便无所谓管理”这一表述所对应的管理学特点()。

A.综合性

B.应用性

C.独立性

D.复杂性

【答案】:B

【解析】这句话表明管理需要通过实践来实现,强调了管理知识要应用于实际,反映出管理学的应用性特点。管理学的应用性体现在它来源于实践,并指导实践,只有将管理理论运用到实际工作中,才能真正发挥管理的作用。而综合性强调多学科知识融合;独立性并非管理学常见特点表述;复杂性侧重于管理涉及因素多、情况复杂,均与“没有实践便无所谓管理”所体现的特点不符。

4、社会生产过程包括的环节是()

A.购买、生产和销售

B.生产、分配、交换和消费

C.循环、周转和社会资本再生产

D.危机、萧条、复苏和高涨

【答案】:B

【解析】本题考查社会生产过程包含的环节。社会生产过程是指人们以一定的生产关系联系起来,利用生产工具改造和加工劳动对象,创造物质资料的过程。它包括生产、分配、交换和消费四个环节,这四个环节相互联系、相互制约,共同构成了社会生产的总过程。生产是起点,它决定着分配、交换和消费的对象、方式、数量和性质;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带;消费是生产的目的和动力,消费对生产具有反作用。而购买、生产和销售主要描述的是商品流通领域的环节,并非社会生产过程的全面环节;循环、周转和社会资本再生产是从资本运动的角度来阐述的,不是社会生产过程的基本环节;危机、萧条、复苏和高涨是资本主义经济周期的四个阶段,与社会生产过程的环节无关。因此,本题的正确答案是生产、分配、交换和消费。

5、何某醉酒后躺在路边,众多路人在旁围观,曾某佯装搀扶何某,趁机迅速拿走其口袋里的钱包,曾某的行为构成了()。

A.抢夺罪

B.盗窃罪

C.抢劫罪

D.诈骗罪

【答案】:B

【解析】本题可根据抢夺罪、盗窃罪、抢劫罪、诈骗罪的定义及构成要件,结合题干中曾某的行为进行分析。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。虽然曾某有趁人不备的行为,但抢夺罪强调的是对物的强力夺取,通常会对被害人的人身产生一定的冲击力,而本题中曾某只是悄悄拿走何某口袋里的钱包,不存在对物的强力夺取,故不构成抢夺罪。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。在本题中,曾某假装去扶何某,趁何某处于醉酒无意识状态,秘密地将其口袋里的钱包拿走,符合盗窃罪以非法占有为目的,秘密窃取他人财物的构成要件,因此曾某的行为构成盗窃罪。抢劫罪是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。本题中曾某并未对何某使用暴力、胁迫等强制方法,不符合抢劫罪的构成要件,不构成抢劫罪。诈骗罪是指以非法占有为目的,

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