统编版高二语文上册选择性必修中册《五代史伶官传序》练习巩固(附答案).pdfVIP

统编版高二语文上册选择性必修中册《五代史伶官传序》练习巩固(附答案).pdf

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统编版高二上学期语文选择性必修中册《五代史伶官传序》练习巩固(附

案)

1.下列对《五代史伶官传序》有关内容的概述,不正确的一项是()

A.庄宗对先王之矢〃受而藏的行为,既流露出其恭谨之心,也表现了

其坚定意志。

B.作者开篇明义,立论鲜明,指出盛衰与〃人事〃紧密相关,而与“天

命〃无关。

C.本文先扬后抑,通过一盛一衰对比,给人以强烈落差感,增强了论点

说服力。

D.作者写此文是想警示当朝统治者,希望他们能从李存勖那里吸取历史

教训I。

2.下面对课文《五代史伶官传序》的理解,不准确的一项是()

A.传说晋王李克用临终前交给庄宗三支箭,目的是希望在宗牢记遗命,

为父复仇。

B.国家兴盛与衰亡的道理,不在于天命,而在于人事。

C.李存勖把父亲交给的三枝箭〃藏之于庙〃,作战时又〃以一少牢告庙〃,

表现出对父亲遗命的恭谨态度。

D.作者认为,祸患往往是从微小的事情曰积月累而成,而那些有智谋、

有勇力之人也往往为他所溺爱的事物所困扰,这是一条普遍的历史经验。

3.下列各句的文言句式不同于其他三项的一项是()

A.身死国灭,为天下笑B.吾长见笑于大方之家

C.智勇多困于所溺D.及其衰也,数十伶人困之

4.根据提示默写相关句子。

(1)《五代史伶官传序》的中心论点是:

(2)《五代史伶官传序》引用《尚书》中的话

,〃,结合庄宗得失天下的史实,得出

结论:〃,,。

(3)《五代史伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国的事警诫后人的句子是:

阅读下列材料,完成文后小题。

古人著书立说,为何要作序?一般说来,不外两情况:

一是发乎衷愫,诚意推介。即在阅读时,被原著所________心有戚戚,

于是付诸笔端,为之作序。其所序者,或翻出新意,似山路赏景,豁人

耳目;或钩沉索隐,如深林寻宝,得之不易。较为典型的,如欧阳修的

《伶官传序》,所序很短,但却被后世倍加清代文学家沈德潜

甚至赞其〃得《史记》神髓,《五代史》中第一篇文字〃。

二是承人之请,为序体现的是文友之间的一情谊。譬如明代王思任的

杂序九十七篇,绝大部分都是为旧雨新知而写。他绝非那写捧场应酬

之文的“好好先生,更非乡愿口中的陈词滥调,而具有载道明理、文

采斐然的特点,已达文质兼美之境。其中许多段落,读来不禁令人

一赞三叹。

5.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.触动推崇抑扬顿挫拍案叫绝B.感动推荐朗朗上口拍案而起

C.感动推崇朗朗上口拍案叫绝D.触动推荐抑扬顿挫拍案而起

6.下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()

A.正是客心孤迥处,谁家红袖凭江楼?B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐

长叹。

C.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。D.空里流霜不飞,汀上白沙看

不见。

7.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.他绝非那种写捧场应酬之文的〃好好先生〃,更非满口陈词滥调的乡

愿,而具有文采斐然,载道明理的特点,已达文质兼美之境。

B.他绝非那种写捧场应酬之文的〃好好先生〃,更非满口陈词滥调的乡

愿,而具有载道明理,文采斐然的特点,已达文质兼美之境。

C.他的序文,绝非好好先生那种捧场的应酬之文,更非乡愿口中的

陈词滥调,而具有文采斐然、载道明理的特点,已达文质兼美之境。

D.他的序文,绝非好好先生”那种捧场的应酬之文,更非乡愿口中的

陈词滥调,而具有载道明理、文采斐然的特点,已达文质兼美之境。

阅读下面的文言文,完成小题。

文本一:

《书》日:

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