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师传问题孩子与问题家庭的解决办法

整理：晴妈哈果行隆妈昊睿妈

校对：山东瑞妈青岛昊昊妈

汇总校对：图图妈

最后我们再说一个事情，我说的比较闲哈，各方面都要提到，

你比如说那个，就这个家长对待孩子呀，这个呢不要太

高，啊，今天我遇到一位给我提一问题说是，说我们这孩子

呢，读经的过程中啊，他有一段时间总是心不在焉，这是江苏艳

艳妈的，艳艳妈呢，艳艳是七岁的，她跟我说，说我们读经

两个多月了，刚开始用的是147，一个月后用的是247，每天读多

少，她自己规定的，每天读经呢也是很积极的，就是读时不太认

真，可咱办呢？而且呢她遇到自己会的就不跟着音频读了，自己

就读的老快了，让她跟着音频读，她说不会的我就跟着音频读，

会的我可以自己读，这样就学得更快了。下面对我的提问是：说

您有什么高招，能让她读经更认真一点。哈哈，这个辽宁那个乔

乔妈也说，现在是男孩子十一岁，也心不在焉，说读了三个

月了，那个妈也说也这样，我给大家念念我是怎么

回答给，这是我的回答：从你的叙述中，我看到的是一个自

信、主动、积极向上的娃儿，说她不太认真，这是成人的误会，

难道非要让他像一样坐着一动不动才算认真吗？太多的

孩子，本来是好娃娃，只是因为，成人们没完没了的放

大缺点，好娃娃也变得没有信心了，影响到成绩差这些主要

是成人在干扰导致的，什么意思，你说做为这个孩童，还是成人，

你要说她不行，他自己认为行，你到底是大人的能量大还是孩子

的能量大呀，你在反复地没完没了地说他不行，说不行就不行，

行也，所以说这些孩子是谁谋害的呢？呵呵，这是亲妈谋

杀了自己的亲娃，最后说，我这样说你别介意，会不会到你，是

不是给你定罪定重了，挠挠这那这些个（听不清）不用太在

意，有没有好孩子呢？有啊。有的孩子男孩，（这个地方音

频声音不太清楚）他一动不动，目光炯炯，这样的人有没有呢，有

啊，他觉得有德行，是淑女，怀孕的时侯很温柔，她

的不良习惯，这样（听不清）孩子怎么样，非得做到一动不动那

成死人了。（听不清）没有家教，我们那时关键没有读过经呀我

们的家庭是普通家庭，没有读过经，又受了这个几十年的这种反

经的这种宣传教育，我们自己也不规范吗，你这样就想通了

吗。我们发现孩子的缺点没完没了地去说，越说就越强化它呀，所以

导致他自己认为也不行，你觉得还行来着，你比如刚才说跟不跟

读的事情，她想自己读，其实这是一种自信的表现，自己跟读，

你把她速度降下来了，这样她就当主人了，自信就上来了，所以

她要实在不愿意跟读的，尤其有些现在她这个七岁，还听话

呢，要是十多岁了她更不爱跟读，那你能不能领读让我来跟读，

你来跟读（听不清）如果没完没了从头到尾地去读，她很费

气的，很累的，气费多了呢智慧就伤了，（听不清）跟着，

一条就是那要只看我们孩子那个长处，你比如说你孩子有十条，

你觉得有七条是优点，有三条是缺点，那三条缺点你没看见，睁

一眼闭一眼就过去了，说他没有那么多7条优点，就两三条优点，

有八条都是缺点，那你八条你都睁一眼闭一眼都没看见，你淡化

它，把那一、两条没完没了地说，在人前也说，在人后说，

你看我那孩子就是乖，你看我那孩子读字认字就是多，你看

他自己都能读，他特别有自信。

人嘴两面皮嘛，全看你怎么说嘛，你把他这个优点在人前也

夸在人后也夸，他不在家时，你也对别人也这么夸，夸多了

以后，他就无形中就形成他就有这优点了，一美遮百丑，其

实人的一生你想想能够说你啥都会，什么都棒一也不一定

啊，有一招会了，那你就能养家糊口了，有一招棒，那就行

了。现在的小朋友你看，又要学跳舞，又要学钢琴，还要踢

，还要打还要打乒乓球，还要游泳，还要画画，还要下

棋，那没必要嘛，突破了，将来又是职业，所以万一没有工

作做，可以当做一个职业。那天，我看到一个盲人，眼睛看

不到，受到意外，然后他呢，就吹那个萨克斯，就会吹

那个，吹一辈子那个，一个是有事业了，另外也又一个幸

福的人生了，让他给我下棋他不会啊，我下棋，他不会

啊。让画画他也不会，所以说呢，他就会这一招就足够了，

所以你发现没有，