课题2 常见的酸和碱 第二课时 几种常见的碱 课件人教版（2024）九年级下册.pptxVIP

第十单元常见的酸、碱、盐

课题2常见的酸和碱（人教版）九年级下10.2.2几种常见的碱

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标1.化学观念：建立“碱具有相似化学性质是因为在水溶液中都能解离出氢氧根离子”的化学观念；2.科学思维：借助碱的性质实验现象分析、归纳碱的化学性质，培养逻辑推理、归纳总结和实验探究能力；通过对比不同碱的性质及反应，发展辩证思维和知识迁移应用能力；3.科学态度与责任：通过探究常见碱的性质实验，养成严谨、细致、实事求是的科学态度。了解碱在生产生活中的广泛应用，如氢氧化钠用于制肥皂、造纸、纺织和印染等工业，氢氧化钙用于建筑、农业等领域，使学生认识到化学知识在解决实际问题中的重要性，并培养学生对化学应用的社会责任感。

新知导入二、常见的碱1.氢氧化钠：化学式为NaOH①物理性质：NaOH是白色固体，极易溶于水，溶解时放热；有很强的吸水性，曝露在空气中易吸水而潮解(物理变化）因此可作某些气体的干燥剂（但不能干燥酸性气体，如SO2、CO2、HCl、H2S等）。②有强烈的腐蚀性(化学性质)注意：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，使用时必须十分小心，防止溅到眼睛、皮肤、衣服等上面。实验时戴好防护镜。如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。

新知导入实验内容现象分析观察颜色和状态—