2025义务教育数学新课标课程标准考试试真题与答案.docxVIP

2025义务教育数学新课标课程标准考试试练习题与答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.2025版义务教育数学新课标提出“三会”核心素养，其中不包括下列哪一项？

A.会用数学眼光观察世界

B.会用数学语言表达世界

C.会用数学思维思考世界

D.会用数学工具改造世界

答案：D

2.新课标将“数与代数”领域在小学阶段划分为几个主题？

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：C

3.下列关于“学业质量标准”的描述，正确的是：

A.仅用于终结性评价

B.只适用于七至九年级

C.按学段统一描述，不分年级

D.与核心素养一一对应，分四级水平

答案：D

4.在“数据与统计”主题中，第一学段要求学生：

A.能计算平均数

B.能绘制扇形图

C.能用自己的语言描述分类结果

D.能进行简单线性回归

答案：C

5.新课标提出的“教学评一体化”强调：

A.教学与评价分离

B.评价先于教学

C.评价嵌入教学全过程

D.评价只关注结果

答案：C

6.下列哪项活动最能体现“数学建模”素养？

A.口算比赛

B.测量教室面积并设计铺地方案

C.背诵乘法口诀

D.抄写定义

答案：B

7.关于“综合与实践”领域，新课标要求每学期不少于：

A.1课时

B.3课时

C.5课时

D.10课时

答案：C

8.新课标中“数学文化”内容主要融入：

A.只出现在阅读材料

B.独立成章

C.渗透于各领域与活动

D.作为选修模块

答案：C

9.下列哪一条不是“双减”背景下新课标对作业的要求？

A.分层设计

B.总量控制

C.创新形式

D.统一难度

答案：D

10.新课标倡导的学习方式不包括：

A.项目化学习

B.翻转课堂

C.机械刷题

D.合作学习

答案：C

二、填空题（每空1分，共15分）

11.新课标将义务教育数学课程划分为________个学段，其中第二学段为________年级。

答案：三；3—4

12.核心素养“数学思维”主要表现为：________、________与________。

答案：抽象概括；逻辑推理；模型建构

13.“数与代数”领域在初中阶段新增的主题是________。

答案：代数推理

14.学业质量水平四中，学生能________、________地解决________的实际问题。

答案：综合；创新；跨学科

15.新课标提出，教师应善用________、________与________三类评价方式。

答案：形成性；诊断性；终结性

16.在“图形与几何”领域，小学阶段要求学生能辨认________、________、________三种基本变换。

答案：平移；旋转；轴对称

17.项目学习“校园节水行动”中，学生需经历________、________、________、________四个环节。

答案：提出问题；建立模型；求解验证；成果展示

18.新课标强调，信息技术应作为学生________与教师________的工具。

答案：探究数学；改进教学

19.数学文化栏目首次系统引入中国古代数学著作《________》与《________》。

答案：九章算术；孙子算经

20.初中阶段“函数”主题的核心概念是________、________与________。

答案：变量；对应；变化率

三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）

21.新课标取消了对计算速度的统一要求。

答案：√

22.“综合与实践”领域只安排在学期末集中进行。

答案：×

23.学业质量标准可用于教材编写、教学与考试命题。

答案：√

24.小学阶段不再出现“方程”一词。

答案：×

25.初中统计内容新增“箱线图”的绘制与分析。

答案：√

26.教师可以依据学业质量水平一对一年级学生进行期末评价。

答案：×

27.新课标鼓励学校开发校本数学文化课程。

答案：√

28.数学游戏属于“综合与实践”的载体之一。

答案：√

29.新课标规定每节课必须有10分钟当堂检测。

答案：×

30.项目化学习评价只关注最终作品，不关注过程。

答案：×

四、简答题（每题6分，共18分）

31.简述2025版新课标中“数学眼光”的内涵及其教学体现。

答案：数学