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2026辽宁港口集团有限公司校园招聘(公共基础知识)综合能力测试题附答案.docx

2026辽宁港口集团有限公司校园招聘(公共基础知识)综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、下列诗句与江西有关的是()。

A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛

B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

C.昔闻洞庭水,今上岳阳楼

D.分野中峰变,阴晴众壑殊

【答案】:B

2、行政组织的设置,要做到因事设岗位,因岗位要求人才,量才用人,使得人尽其才,才尽其用,这体现了构建行政组织()原则。

A.依法设置

B.精简设置

C.权责一致

D.分权管理

【答案】:B

3、中国地城江阔,历史悠久,形成了一整套的建筑体系和独特的建筑文化。下列建筑最能体现出专制主义中央集权制度特征的是()。

A.天坛

B.太庙

C.宣武门

D.太和殿

【答案】:D

4、公文中,指示的特点不包括()。

A.内容广泛,具有普发性

B.具有强制约束作用

C.作者广泛,不限制发权限

D.具有较强的时效性,强调及时快捷

【答案】:C

5、下列选项关于监护的说法不正确的是()。

A.甲和乙均为完全民事行为能力的成年人,非亲属,经事先协商,甲、乙可以书面确定对方为自己的监护人

B.未成年人甲的父母均意外去世,监护人乙为接送甲上下学有权利使用甲名下的银行存款购置一辆电瓶车

C.甲的孩子乙在一家寄宿制中学上学,上学期间该寄宿制中学承担乙的全部监护职责

D.甲15岁,父母均意外去世,爷爷奶奶和外公外婆就谁担任甲的监护人有异议,甲住所地的居民委员会有权指定

【答案】:C

6、姜某拾得马某的一头小牛拒不归还,一天,小牛又被齐某偷走并卖给侯某。对此下列哪一表述是正确的?()

A.侯某是该头小牛的所有权人

B.姜某有权要求齐某返还占有

C.姜某拾得该头小牛后因占有而取得所有权

D.马某可以自知道该头小牛在侯某处之日起两年内对侯某行使返还请求权

【答案】:D

7、1956年4月和5月,毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上,作了《论十大关系》的报告,初步总结了我国社会主义建设的经验,明确提出要(),独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路。

A.以美为鉴

B.以苏为鉴

C.以越为鉴

D.以朝为鉴

【答案】:B

8、准予登记的民办非企业单位,由登记管理机关根据其依法承担民事责任的不同方式分别发给相应的登记证书,下列哪项证书除外:

A.《民办非企业单位(法人)登记证书》

B.《民办非企业单位(合伙)登记证书》

C.《民办非企业单位(个体)登记证书》

D.《民办非企业单位(财团)登记证书》

【答案】:D

9、在不借助其他应用软件的辅助下,Windows系统中彻底的软件卸载方法是通过()进行卸载。

A.控制面板

B.回收站

C.附件

D.帮助和支持

【答案】:A

10、为进一步扩大开放,主动融入“一带一路”建设,加强与沿线国家交流与合作的吉林省与俄罗斯共建的国际运输走廊是()。

A.滨海2号

B.“丝路吉林”大通道

C.中欧铁路

D.图们江出海通道

【答案】:A

11、毛泽东从中国的历史和现实出发,深刻研究中国革命的特点和规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权思想。创立了无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和()的新民主主义革命理论。

A.垄断资本主义

B.国家资本主义

C.官僚资本主义

D.民族资本主义

【答案】:C

12、目的在于创造一种畅所欲言,自由思考的氛围,诱发创造性思维的共振和连锁反应,产生更多的创造性思维的集体决策方法是:

A.头脑风暴法

B.名义小组技术

C.徳尓菲技术

D.政策指导矩阵

【答案】:A

13、经营者采用网络,电视、电话、邮购等方式销售商品,消费者有权自收到商品之日起()日内退货,且无需说明理由。

A.五

B.七

C.十

D.十五

【答案】:B

14、下列产品中最不适于采取降价策略的是()。

A.服装

B.手机

C.轿车

D.食盐

【答案】:D

15、《红楼梦》中黛玉、宝玉共读《西厢记》的情节令人印象深刻,对于《西厢记》下列说法不正确的是()。

A.《西厢记》作者是元代王实甫

B.是中国古代章回体长篇小说

C.体裁为杂剧

D.主人公是张生和崔莺莺

【答案】:B

16、著名诗句“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人李白长安放还以后所作,思想内容非常深沉,艺术表现非常成熟,全诗情感饱满,无论喜怒哀乐,其奔涌迸发均如江河流泻,不可遏止,且起伏跌宕,变化剧烈。诗句选自()。

A.《蜀道难》

B.《游子吟》

C.《将进酒》

D.《梦游天姥吟留别》

【答案】:C

17、商品出售者和购买者在市场上进行交换活

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