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2025教师资格《保教知识与能力》题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.幼儿期儿童自我意识发展的突出标志是（）。

A.开始能区分自己和他人B.能正确评价自己C.出现性别认同D.喜欢模仿成人

2.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

3.学前儿童身体发展的基本规律不包括（）。

A.学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程B.学前儿童生长发育有一定的个体差异C.生长发育有一定的程序性D.生长发育完全由遗传决定

4.“玩中学”理念的提出者主要是（）。

A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.皮亚杰D.杜威

5.幼儿园教育中，教师指导幼儿按规则进行游戏，这体现了教师角色中的（）。

A.示范者B.支持者C.组织者D.评价者

6.学前教育机构卫生保健工作的重要内容之一是（）。

A.开展幼儿心理健康教育B.组织幼儿进行体育锻炼C.定期对幼儿进行健康检查D.培养幼儿良好的学习习惯

7.幼儿园心理环境的核心是（）。

A.物质条件B.活动安排C.师幼关系D.园所文化

8.幼儿园活动区设置应遵循的原则不包括（）。

A.发展适宜性原则B.独立自主性原则C.形式新颖性原则D.经济节约性原则

9.幼儿园一日生活中，进餐、午睡等活动属于（）。

A.教学活动B.游戏活动C.区域活动D.生活活动

10.对幼儿发展状况进行观察记录时，常用的方法不包括（）。

A.作品分析法B.谈话法C.问卷法D.实验法

11.学前教育中“环境是第三位老师”，主要强调环境的（）作用。

A.教育B.保护C.娱乐D.社交

12.幼儿园教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.为人师表D.终身学习

13.在幼儿园教育活动中，教师通过提问引导幼儿思考，这属于（）。

A.讲解法B.演示法C.讨论法D.提问法

14.幼儿园教育评价的主体主要是（）。

A.园长B.教师C.幼儿家长D.教育行政部门

15.学前儿童安全教育的内容不包括（）。

A.交通安全B.消防安全C.网络安全D.饮食安全

16.“具体运算”阶段儿童出现的逻辑思维特点不包括（）。

A.去中心化B.守恒性C.可逆性D.抽象思维

17.我国幼儿园教育的根本目标是（）。

A.促进幼儿全面发展B.培养幼儿良好习惯C.提高幼儿学习成绩D.发展幼儿特殊才能

18.幼儿园教师专业发展的最基本途径是（）。

A.师范教育B.入职培训C.自我学习D.学术交流

19.幼儿园教育活动设计的核心环节是（）。

A.确定活动目标B.选择活动内容C.设计活动过程D.准备活动材料

20.幼儿园班级管理中，建立班级常规的主要目的是（）。

A.控制幼儿行为B.培养幼儿规则意识C.方便教师管理D.提高班级效率

二、判断题（每题1分，共10分）

21.学前儿童的发展是学前教育的出发点，也是学前教育的最终目标。（）

22.幼儿园的教育活动必须是以游戏为基本活动。（）

23.学前儿童的情绪发展具有情境性、不稳定性和易感染性等特点。（）

24.幼儿园的环境创设只包括物质环境的布置。（）

25.教师在组织幼儿游戏时，应该完全放手，让幼儿自主游戏。（）

26.学前儿童的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

27.幼儿园教师可以通过惩罚来制止幼儿的不良行为。（）

28.学前儿童的发展评价应该是全面的、发展的。（）

29.家长是学前教育的重要合作伙伴。（）

30.幼儿园教师的专业素养只包括知识和技能。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

31.简述学前教育对幼儿社会化的作用。

32.简述幼儿园教师应具备的基本职业素养。

33.简述幼儿园游戏活动对幼儿发展的意义。

34.简述幼儿园教师在进行教育评价时应遵循的原则。

四、论述题（每题10分，共20分）

35.结合实际，论述如何在幼儿园教育活动中践行“以幼儿为本”的理念。

36.结合实际，论述幼儿园教师如何与家长建立良好的合作关系。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.B

3.D

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.D

10.D

11.A

12.B

13.D

14.B

15.C

16.D

17.A

18.C

19.A

2