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2025年《小学数学》资格《教学能力》真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.小学数学课程的目标是（）。

A.掌握数学基础知识B.培养计算能力C.提升数学素养D.发展逻辑思维

2.“数与代数”领域中，数的认识主要包括（）。

A.整数、分数、小数B.正数、负数C.有理数、无理数D.实数、虚数

3.在小学数学教学中，常用的教学方法有（）。

A.讲授法、讨论法、练习法B.实验法、演示法、参观法C.调查法、访谈法、案例法D.角色扮演法、游戏法、故事法

4.“用字母表示数”这一内容的教学，主要体现了（）。

A.数学的抽象性B.数学的严谨性C.数学的应用性D.数学的逻辑性

5.小学数学中的“估算”，主要培养学生的（）。

A.准确计算能力B.数学建模能力C.数学抽象能力D.数据分析能力

6.在教学“长方形和正方形的面积”时，常用的教具是（）。

A.直尺、量角器B.形状卡片、方格纸C.多媒体课件、模型D.计算器、电子表格

7.小学数学中的“统计与概率”，主要培养学生的（）。

A.数感B.符号意识C.数据分析观念D.逻辑推理能力

8.“解决问题”的教学，应注重培养学生的（）。

A.计算能力B.数学建模能力C.空间观念D.数形结合思想

9.在小学数学教学中，教师常用的评价方式有（）。

A.考试、测验B.观察、访谈C.作品展示、课堂表现D.以上都是

10.小学数学课程标准强调，数学教学应（）。

A.注重知识的系统性B.强调计算的准确性C.关注学生的个体差异D.突出数学的文化价值

11.“分数的意义”的教学，应注重引导学生（）。

A.理解分数的概念B.掌握分数的运算C.应用分数解决实际问题D.以上都是

12.在教学“圆的认识”时，教师可以让学生（）。

A.画圆B.测量圆的周长和面积C.计算圆的周长和面积D.以上都是

13.小学数学中的“几何图形”，主要包括（）。

A.平面图形、立体图形B.直线、射线、线段C.角、三角形、四边形D.圆、扇形、椭圆

14.在教学“百分数”时，教师可以引导学生（）。

A.理解百分数的意义B.掌握百分数的运算C.应用百分数解决实际问题D.以上都是

15.小学数学中的“变式练习”，主要目的是（）。

A.巩固知识B.提高计算能力C.培养思维灵活性D.发展空间观念

16.在教学“鸡兔同笼”问题时，常用的方法有（）。

A.列方程B.列算式C.画图法D.以上都是

17.小学数学中的“数学游戏”，可以（）。

A.寓教于乐B.激发学习兴趣C.巩固知识D.以上都是

18.教师在课堂教学中，应注重（）。

A.知识传授B.能力培养C.情感态度与价值观教育D.以上都是

19.小学数学教材编写应遵循的原则有（）。

A.科学性B.思想性C.基础性D.以上都是

20.小学数学教师的专业发展，应注重（）。

A.理论学习B.教学实践C.教研活动D.以上都是

二、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述小学数学教学中，如何培养学生的数感。

2.简述小学数学教学中，如何进行有效的课堂提问。

3.简述小学数学教学中，如何进行教学评价。

4.简述小学数学教学中，如何进行教学反思。

三、教学设计题（本大题共1小题，共30分。请将答案写在答题纸上。）

请以“认识图形”为主题，设计一节小学一年级数学课的教学方案。教学方案应包括以下内容：教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计。

四、案例分析题（本大题共1小题，共16分。请将答案写在答题纸上。）

某教师在教学