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2025年学历类自考精神障碍护理学-学前教育史参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、陶行知的“生活即教育”理念在精神障碍护理学中对应的核心原则是？

A.个性化教育干预

B.生活化干预

C.环境创设优先

D.家校合作机制

2、蒙台梭利学前教育法中强调的核心教育主体是？

A.教师主导

B.环境主导

C.儿童自主

D.家长参与

3、20世纪80年代中国学前教育政策中首次明确提出的“三大面向”是？

A.面向城市

B.面向农村

C.面向未来

D.面向家庭

4、精神障碍儿童学前教育中，蒙氏教具“插座板”主要培养的能力是？

A.观察能力

B.空间认知

C.手部精细动作

D.情绪识别

5、学前教育史中“福禄贝尔幼儿园”首创的教育形式是？

A.混龄编班

B.户外游戏

C.亲子共读

D.角色扮演

6、精神障碍护理学中，学前教育史“感觉教育”理论的应用场景是？

A.语言康复

B.运动训练

C.感官统合训练

D.认知矫正

7、我国学前教育法修订草案（2023）新增的“普惠性”定义包括？

A.费用低于市场价30%

B.硬件达标率90%

C.师资持证率100%

D.服务对象覆盖率达80%

8、精神障碍儿童行为干预中，蒙台梭利“有准备的环境”不包括？

A.安全防护设施

B.自由选择区

C.严格时间表

D.多感官教具

9、学前教育史中“卢梭自然主义教育”对现代护理学的启示是？

A.严格纪律管理

B.培养自然探索欲

C.强化考试训练

D.家校监督机制

10、2025年自考新增的“学前特殊儿童护理”模块中，重点考核的干预原则是？

A.隔离治疗

B.早期融合

C.医教结合

D.家校分离

11、工业革命前欧洲学前教育主要采取的家庭式教育模式受到以下哪项社会因素制约？

A.儿童劳动参与经济活动

B.女性普遍接受高等教育

C.医学对儿童心理发展的认知不足

D.教育机构规模化运营成本过高

12、20世纪初德国教育学家福禄贝尔提出幼儿园概念，其理论对精神障碍儿童早期干预的启示主要体现为？

A.强调结构化课程体系

B.主张游戏治疗为核心干预手段

C.要求建立标准化评估流程

D.倡导家庭与机构协同教育

13、以下哪项是蒙台梭利教育法在精神障碍护理中的具体应用场景？

A.通过感官教具促进感觉统合训练

B.采用集体授课制培养社交能力

C.设立竞争性评价机制

D.实施标准化行为矫正方案

14、19世纪英国公立学校运动的主要社会动因不包括？

A.工业化对劳动力需求增加

B.工人阶级子女教育需求上升

C.天主教会对世俗教育的抵制

D.医学对儿童心理疾病的系统研究

15、在学前教育史研究中，去机构化运动兴起的主要学术背景是？

A.神经科学对脑发育机制的研究突破

B.社会学对家庭结构变迁的实证研究

C.人工智能对教育模式的颠覆性影响

D.世卫组织对儿童心理健康蓝图的发布

16、以下哪项是维果茨基最近发展区理论对特殊教育的重要指导原则？

A.实施标准化超前教育

B.严格遵循儿童自然发展阶段

C.建立教师主导的干预模式

D.通过支架式教学促进潜能发展

17、学前教育机构中过渡环节设计对精神障碍儿童护理的价值主要体现在？

A.提高集体活动参与度

B.降低环境刺激强度

C.增强规则内化能力

D.促进同伴社交技能发展

18、20世纪60年代美国HeadStart计划在精神障碍儿童干预中的局限性主要源于？

A.缺乏长期追踪研究

B.过度依赖家长配合

C.教学内容脱离儿童实际

D.资金支持不足

19、在学前教育史比较研究中，北欧森林幼儿园与日本保育园的核心差异在于？

A.教师资质认证标准

B.户外活动时间占比

C.家园合作机制

D.融合教育实施程度

20、学前教育史研究中，进步主义教育运动对精神障碍护理的直接影响体现在？

A.提出标准化诊断标准

B.开发融合教育课程体系

C.建立分级干预机制

D.制定教师职业伦理规范

21、蒙台梭利教育法对儿童早期心理发展提出的关键主张是？

A.强调集体活动中的模仿学习

B.主张通过感官训练促进认知发展

C.重视语言训练与逻辑思维培养

D.突出游戏化教学与自由探索

22、20世纪50年代学前教育史中，美国学者布朗芬布伦纳提出的儿童发展理论属于？

A.行为主义理论体系

B.社会文化理论体系

C.发育阶段理论体系

D.人本主义理论体系

23、学前教育史中，强调儿童中心原则的教育家是？

A.裴斯泰洛齐

B.蒙台梭利

C.涂尔干

D.福禄贝尔

24、学前教育史中，皮亚杰认知发展理论划分的第二个阶段是？

A.感知运动阶