云南林业职业技术学院招募2026年春季学期职业教育银龄教师的备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

云南林业职业技术学院招募2026年春季学期职业教育银龄教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的作者是指()。

A.撰拟文章的工作人员

B.制发文件的机关

C.审核签发文件的机关工作人员

D.参与文件形成过程的全体机关工作人员

【答案】：B

【解析】公文是各级各类国家机构、社会团体和企事业单位在处理公务活动中有着特定效能和广泛用途的文书，其作者是指制发文件的机关。撰拟文章的工作人员只是负责撰写公文具体内容，不能代表公文的法定作者；审核签发文件的机关工作人员履行的是审核签发职责，并非公文作者；参与文件形成过程的全体机关工作人员各自承担不同环节工作，也不能等同于公文作者。所以该题答案是制发文件的机关。

2、任何意识都是人脑对客观世界的()。

A.主观反映

B.歪曲反映

C.虚幻反映

D.正确反映

【答案】：A

【解析】意识是人脑对客观存在的主观映象。意识既有正确的反映，也有错误的、歪曲的、虚幻的反映，无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观世界的主观反映。正确的意识是对客观世界的如实反映，错误的意识是对客观世界的歪曲、虚幻的反映。所以任何意识都是人脑对客观世界的主观反映。

3、混淆行为是指经营者在市场经营活动中,以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺,或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务,使用户或消费者产生误解,扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。根据上述定义,下列不属于混淆行为的是()。

A.假冒他人的注册商标

B.擅自使用他人的企业名称或姓名,让人误以为是他人的商品

C.擅自宣传自己的产品具有与某知名品牌商品相同的功效

D.擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,使购买者误认为是该知名商品

【答案】：C

【解析】混淆行为的定义要件：其一，造成用户或者消费者产生误解的结果；其二，或者扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益。相关事例中，并未体现出“虚假宣传”，也未造成用户或者消费者产生误解，不符合定义要件。

4、明朝爱国将领戚继光在担任蓟镇总兵官时期主持修筑的、被誉为“万里长城”精华地段的是（）。

A.居庸关

B.嘉峪关

C.八达岭长城

D.金山岭长城

【答案】：D

【解析】本题主要考查历史常识中明朝爱国将领戚继光相关事迹以及对长城不同地段的了解。解题关键在于明确戚继光在蓟镇总兵官任上主持修筑的长城精华地段是哪一处。居庸关是京北长城沿线上的著名古关城，有“天下第一雄关”之称，但并非戚继光在蓟镇总兵官时期主持修筑的被誉为“万里长城”精华地段之处。嘉峪关是明长城最西端的关口，历史上曾被称为河西咽喉，与本题中戚继光在蓟镇总兵官任上修筑的地段无关。八达岭长城位于北京市延庆区军都山，是万里长城的重要组成部分，但它并非戚继光在蓟镇主持修筑的“万里长城”精华地段。金山岭长城位于河北省承德市滦平县境内，是明朝爱国将领戚继光担任蓟镇总兵官时期主持修筑的，此地长城军事防御体系极强，建筑艺术精美，是万里长城的精华地段。所以正确答案是金山岭长城。

5、中国是世界上最早发明瓷器的国家，制瓷技术高超，在世界上具有无可替代的地位。下列对我国古代制瓷业的表述正确的是（）。

A.我国制瓷业的出现是在春秋战国时期

B.制瓷业在宋朝时成为独立生产部门

C.我国在南北朝时期开始出现成熟的瓷器

D.清朝时期创造了中外闻名的珐琅彩

【答案】：D

【解析】我国古代劳动人民在新石器时代，已经掌握烧制陶器的技术，而在商朝，由烧陶发展到制瓷，制瓷业出现，所以该项表述错误。在唐代，制瓷业成为独立部门，以南方越窑生产的青瓷和北方邢窑生产的白瓷最为闻名，所以该项表述错误。我国在东汉时期就烧制出成熟的青瓷，在南北朝时期烧制出成熟的白瓷，所以该项表述错误。清康熙年间在明代盛行的景泰蓝的基础上，发明了珐琅彩这一新的彩瓷品种，该项表述正确。

6、某大学在校园内进行道路整修，施工期间未设置道路整修警示标志，导致路过的学生受伤，对此应由（）承担责任。

A.该学校

B.受害人自己

C.该学校和受害人

D.该学校的上级主管部门

【答案】：A

【解析】本题可依据《民法典》中关于公共场所或者道路上施工致害责任的相关规定来进行分析。根据《民法典》第一千二百五十八条规定，在公共场所或者道路上挖掘、修缮安装地下设施等造成他人损害，施工人不能证明已经设置明显标志和采取安全措施的，应当承担侵权责任。在本题中，学校在进行道路整修时，属于在公共场所施工，但没有设置道路整修警示标志，导致过路学生受伤，学校作为施工人未能履行设置明显标志和采取安全措施的义务，因此应当承担责任。受害人在正常过路的情况下，没有过错，不应该自己承担责任。学校是独立的责任主体，其上级主管部门并不直接对学校施工过程中的侵权行为承担责