汉中研学旅行活动策划方案.pptxVIP

第一章汉中研学旅行活动策划方案概述第二章两汉文化研学模块设计第三章三国故事研学模块设计第四章生态保护研学模块设计第五章当地民俗研学模块设计第六章汉中研学旅行活动总结与展望

01第一章汉中研学旅行活动策划方案概述

汉中研学旅行活动策划方案概述汉中市作为历史文化名城和生态旅游胜地，拥有丰富的教育资源与自然景观。据统计，每年约有5万中小学生前往汉中开展研学活动，但现有方案普遍存在主题分散、深度不足等问题。本方案以“穿越时空，探寻汉中”为主题，结合STEM教育理念，设计为期5天的沉浸式研学体验。汉中地理位置独特，是古丝绸之路的重要节点，同时也是南水北调中线工程的水源地，具有极高的研学价值。活动目标群体为小学高年级至初中生，约200人，分4个小组，每组配备1名教师和1名导游。方案核心亮点包括结合AR技术还原历史场景，如汉中城防模拟、勉县武侯祠VR体验等。通过汉中实地考察，学生将直观感受“两汉文化”“三国故事”“生态保护”三大主题，掌握汉中历史沿革（如汉中之战关键节点：建安十六年、汉中归属蜀汉等具体时间），学习南水北调工程中的生态补偿机制（引用汉中水库水质监测数据），提升团队协作能力（通过“古栈道修复”模拟任务），培养问题解决能力（如设计“汉中旅游推广方案”），增强文化自信（参观汉中博物馆时完成“文物修复”实践），树立环保意识（考察汉江流域时记录污染情况并提交报告）。

活动目标与预期成果知识目标能力目标情感目标掌握汉中历史沿革与生态保护知识提升团队协作与问题解决能力增强文化自信与环保意识

活动时间与行程安排Day1两汉文化初探参观汉中博物馆→模拟“汉长安城”复原游戏Day2三国风云再现武侯祠深度游（结合AR技术）→城防工事测绘Day3生态保护实践汉江水质监测站考察→竹编工艺学习Day4当地民俗体验品尝“宁强麻辣鸡”制作过程→学习秦腔基础唱段Day5成果展示与总结小组汇报《汉中可持续发展建议》→颁发“研学之星”证书

预算与资源需求费用明细（万元）资源清单论证包含交通、住宿、餐饮、教学材料、保险等费用列出所需设备、导游、物料等资源论证分摊制住宿可降低成本，并说明资源使用合理性

02第二章两汉文化研学模块设计

两汉文化研学模块概述汉中是汉文化的重要发源地，西汉刘邦曾在此定都。某校2022年调查显示，仅12%学生对汉中与汉朝关联性有清晰认知，本模块通过“文物解码”任务激活学生兴趣。主题定位为“穿越千年汉家韵——从汉中走向长安”，场景化设计包括模拟西汉宫廷礼仪（着汉服完成射礼体验）、文物修复工作坊（用亚克力材料制作陶器纹饰）。差异化教学按学生历史知识水平分组，初级组侧重“汉中地图拼图”，高级组参与“汉简拓印”比赛。通过AR技术还原历史场景，如汉中城防模拟、勉县武侯祠VR体验等，让学生直观感受“两汉文化”“三国故事”“生态保护”三大主题，掌握汉中历史沿革（如汉中之战关键节点：建安十六年、汉中归属蜀汉等具体时间），学习南水北调工程中的生态补偿机制（引用汉中水库水质监测数据），提升团队协作能力（通过“古栈道修复”模拟任务），培养问题解决能力（如设计“汉中旅游推广方案”），增强文化自信（参观汉中博物馆时完成“文物修复”实践），树立环保意识（考察汉江流域时记录污染情况并提交报告）。

汉中博物馆深度研学任务单文物扫描年代推断历史关联用AR笔扫描“汉中?侯”铜车马拓片，获取3D模型→对比实物照片根据陶器残片破损程度（如西汉陶灶的釉面剥落特征）→估算年代误差≤50年找出“刘邦入汉中”与“明修栈道”的关联文物（如栈道模型）→绘制关联图

西汉宫廷礼仪体验设计流程设计安全预案评估量表包括晨礼、宴饮、军事等环节设置安全距离标志，配备防滑措施包含着装规范度、礼仪准确率、团队协作分等评分项

文创产品开发与成果转化产品清单制作流程成果展示包括汉中?侯青铜车马模型、竹编地图笔筒、定制版《汉中文物图鉴》等从文创设计到工坊制作，最后进行评价反馈在校园举办“汉中记忆”主题展览，优秀作品可获校级奖学金

03第三章三国故事研学模块设计

三国故事研学模块概述汉中是三国演义中“最关键的5%战场”，但传统教学中学生对此认知不足。某校历史教师调研发现，仅18%学生能说出汉中之战的3个关键战役。主题定位为“三国密码：汉中密码本”，创新点包括建立“三国故事地图”，用蓝牙NFC标签触发不同历史场景音频，开发“蜀汉经济模拟器”（基于《三国志》数据设计）。双线任务包括文学线（复述“空城计”并改编成课本剧）和考古线（在武侯祠模拟“诸葛亮木偶戏”复原工作）。通过AR技术还原历史场景，如汉中城防模拟、勉县武侯祠VR体验等，让学生直观感受“两汉文化”“三国故事”“生态保护”三大主题，掌握汉中历史沿革（如汉中之战关键节点：建安十六年、汉中归属蜀汉等具体时间），学习南水北调工程中的