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探究不同负荷运动对大鼠学习记忆功能影响的电生理机制

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，随着人们生活水平的提高，对健康的关注日益增加，不仅局限于身体层面，更延伸至大脑的认知功能，尤其是学习记忆能力。学习记忆作为人类认知活动的核心组成部分，对个体的生活、工作和学习起着关键作用。从日常生活中记住重要的信息，到在工作中运用所学知识解决问题，再到学习新知识和技能，都离不开良好的学习记忆功能。然而，随着年龄的增长、生活压力的增大以及一些疾病的影响，许多人的学习记忆能力面临着下降的风险，这给他们的生活质量和社会功能带来了严重的挑战。

与此同时，运动作为一种积极的生活方式，对身体健康的益处已被广泛认