山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘教练员备考题库及答案详解1套.docxVIP

山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘教练员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“醍醐灌顶”一词中，“醍醐”指的是（）。

A.凉水

B.酥油

C.酒

D.清凉油

【答案】：B

【解析】这是一道关于词语含义理解的单选题。“醍醐灌顶”是一个汉语成语，该成语的字面意思是将醍醐浇到头上，在佛教中指灌输智慧，使人彻底觉悟，现比喻听了高明的意见使人受到很大启发。其中“醍醐”在古代是从牛奶中提炼出来的酥油，而不是凉水、酒或清凉油。所以正确答案所指的事物是酥油。

2、公共政策执行需付诸实际行动并开展具体操作，要通过一系列具体步骤和实际举措来落实政策，这体现了公共政策执行的（）。

A.时效性

B.强制性

C.务实性

D.灵活性

【答案】：C

【解析】公共政策执行强调要付诸实际行动和操作，通过具体步骤或实际行动来落实政策，这突出了执行过程注重实际、脚踏实地去做的特点。务实性就是指讲究实际、实事求是，注重实际效果和可操作性，与题目中描述的需要具体落实的特征相契合。时效性强调的是在一定时间内完成政策执行，以达到及时的效果；强制性侧重于执行过程中依靠权威和力量迫使相关主体遵循政策；灵活性则是指在执行过程中能够根据实际情况进行适当调整。所以题目体现的是公共政策执行的务实性。

3、下列诗句中，描写景象为春天的是（）。

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

B.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

D.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同诗句所描绘季节的判断。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘出莲叶与天际相接，荷花在阳光映照下格外鲜艳的景象，莲叶和荷花通常在夏季最为茂盛和盛开，所以此句描写的是夏天的景象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”意思是杏花时节的蒙蒙细雨，像故意要沾湿人的衣裳似的下个不停；吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意，嫩绿的柳条随风舞动，杏花在春天开放，杨柳也是春天的典型景物，因此这句诗描写的是春天的景象。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”直接点明了“秋”，表达自古以来人们每逢秋天都会感到悲凉寂寥，而诗人却认为秋天胜过春天，这句诗描写的是秋天的景象。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，橙黄橘绿指橙子金黄、橘子青绿的时节，一般在秋末冬初，所以这句诗描写的是秋冬之交的景象。综上，描写春天景象的诗句是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

4、义务兵和初级士官的残疾认定和评定工作由（）负责。

A.军队军区级以上单位卫生部门

B.军队军级以上单位卫生部门

C.省级人民政府民政部门

D.县级人民政府民政部门

【答案】：B

【解析】义务兵和初级士官的残疾认定和评定，是由军队军级以上单位卫生部门负责。军队军区级以上单位卫生部门，通常负责更高级别、更复杂或者涉及军区层面的卫生事务管理与认定评定工作，一般不针对义务兵和初级士官的残疾认定评定。省级人民政府民政部门主要在退役残疾军人的接收安置、抚恤等后续管理工作中发挥作用，而非进行残疾的初始认定和评定。县级人民政府民政部门则主要负责落实本地的优抚政策、发放相关抚恤补助等工作，也不负责义务兵和初级士官残疾的认定评定。所以义务兵和初级士官的残疾由军队军级以上单位卫生部门认定和评定。

5、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的《天工开物》，其作者是（）。

A.徐光启

B.沈括

C.张星衡

D.宋应星

【答案】：D

【解析】本题考查《天工开物》的作者相关知识。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，它被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其作者是宋应星。徐光启是明代著名科学家、政治家，他的代表作为《农政全书》，这是一部集中国古代农学之大成的著作。沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》，该书内容涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学等各个领域，是一部综合性的科学巨著。而张星衡并非《天工开物》的作者。所以本题正确答案为《天工开物》的作者是宋应星。

6、在民事诉讼中，诉讼时效期间的最后（）内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。

A.一个月

B.三个月

C.六个月

D.一年

【答案】：C

【解析】本题考查的是民事诉讼中诉讼时效中止的相关规定。根据法律规定，在诉讼时效期间的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。所以本题应选六个月对应的选项。

7、下列选项中，与“郑人买履”体现同一哲理的是（）。

A.防微杜渐

B.指鹿为马

C.按图索骥

D.水滴石穿

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同哲理故事所蕴含哲学道理的理解与辨析