泉州职业技术大学2026年教师招聘备考题库及答案详解（最新）.docxVIP

泉州职业技术大学2026年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是指机关领导者或部门负责人对公文进行认真阅读、分析之后提出处置意见。

A.注办

B.承办

C.分办

D.批办

【答案】：D

【解析】注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况，以备日后查考，并非对公文阅读分析后提出处置意见；承办是指有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题；分办是根据公文的性质、重要程度、涉密等级、办理时限，所涉及的职权范围以及机关内各部门的责任分工，有关程序规定等，将收文分送给有关部门或人员阅知办理的活动；批办是指机关领导者或部门负责人对公文进行认真阅读分析之后，提出处置意见。所以正确答案是指机关领导者或部门负责人对公文进行认真阅读分析之后提出处置意见的是批办。

2、坚持以人民为中心的发展思想，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，我们应巩固家庭在养老育幼中的基础地位，强化政府的（）。

A.统筹作用

B.领导作用

C.协调各种社会服务能力

D.保基本兜底线职能

【答案】：D

【解析】坚持以人民为中心的发展思想，弘扬尊老爱幼传统美德，在巩固家庭养老育幼基础地位时，政府应发挥保基本兜底线职能。家庭是社会的基本单元，在养老育幼中承担着基础责任，但仅靠家庭难以应对所有养老育幼问题，此时需要政府发挥其职能。保基本兜底线意味着政府要保障最基本的养老育幼服务，确保困难群体在养老育幼方面能得到基本的支持和保障，这与以人民为中心的发展思想相契合，也符合当前社会发展的实际需求。统筹作用通常侧重于对全局资源的统一规划和调配，在养老育幼问题上，重点并非简单的资源统筹，而是保障基本需求；领导作用一般强调在政治、方向等层面的引领，对于养老育幼的具体实施，保基本兜底线职能更为关键；协调各种社会服务能力主要是促进社会服务资源的有效整合和合作，这是实现保基本兜底线职能过程中的一种手段而非核心职能。所以应选择强化政府的保基本兜底线职能。

3、《宪法》规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行（）并给予补偿。

A.征收

B.征用

C.征收或者征用

D.征购

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国宪法》第十条第三款规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。征收是指国家基于公共利益强制取得公民、法人或者其他组织的财产所有权；征用是指国家基于公共利益强制使用公民、法人或者其他组织的财产。二者都可能基于公共利益需要，且都需法定程序并给予补偿，所以正确表述是征收或者征用。征购是指国家依照法律规定的条件，强制地、有偿地购买公民或集体的土地等生产资料的一种经济措施，并非《宪法》中就土地相关情况使用的规范表述。因此本题正确答案描述应为国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。

4、用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的文种是（）。

A.公告

B.通报

C.通知

D.通告

【答案】：B

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，不用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况；通报主要用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，符合题目描述；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，并非主要用于表彰、批评和传达精神情况；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，也不符合题目用途。所以答案应选通报。

5、下列各项中，属于误用文种的是（）。

A.××县××局关于2012年度工作的报告

B.××大学关于印发《科研项目管理办法》的通知

C.××局关于上半年工作总结及下半年工作要点

D.××市经济工作会议纪要

【答案】：C

【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问。“××县××局关于2012年度工作的报告”，用报告来汇报年度工作，文种使用正确。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。“××大学关于印发《科研项目管理办法》的通知”，用通知来印发管理办法，文种使用正确。总结和工作要点属于事务性文书，而不是法定公文文种，不应该用类似法定公文标题的形式，“××局关于上半年工作总结及下半年工作要点”误用了文种。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。“××市经济工作会议纪要”，用纪要来记载会议情况，文种使用正确。所以答案是“××局关于上半年工作总结及下半年工作要点”这种情况属于误用文种。

6、下列属于专门监督的是（）。

A.监察部的监督

B.网络媒体的监督

C.上级对下级的监督

D.社会公众的监督

【答案】：A

【解析】专门监督是指政府内部设立具有专门监督职能的机构对所有部门的行政工作以及公务员的行政行为实行专业性分