2025福建厦门市集美区宁宝幼儿园非在编教辅招聘1人(公共基础知识)测试题附答案.docxVIP

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2025福建厦门市集美区宁宝幼儿园非在编教辅招聘1人(公共基础知识)测试题

第一部分单选题(60题)

1、下列历史事件中,发生在第二次世界大战期间的是()。

A.五四运动

B.十月革命

C.凡尔登战役

D.珍珠港事件

【答案】:D

2、张某已满18周岁,在校大学生,无经济来源,在校期间向玉某借款5万元后无力偿还,此笔款项应由()。

A.张某承担

B.张某父母承担

C.张某与张某父母连带承担

D.张某父母先行垫付

【答案】:A

3、下列不属于事业单位的基本特征是()。

A.非公共权力机构

B.知识密集型组织

C.经费来源自主化

D.涉及范围广泛性

【答案】:C

4、某省走乡村善治之路:建立村务监督委员会,法治思维和法治方式规范基层权力运行;成立“道德评判团”,通过“好坏有人评”形成正确的价值导向。上述做法能够()。

A.根本改变我国乡村治理体系

B.扩大基层民主主体

C.提高村委会行政管理效率

D.丰富村民自治实践形式

【答案】:D

5、办公室管理的根本特征是()。

A.服务性

B.管理性

C.协调性

D.综合性

【答案】:A

6、以土地分配制度为核心的纲领性文件《天朝田亩制度》颁布于()时期。

A.安史之乱

B.太平天国农民运动

C.辛亥革命

D.五四运动

【答案】:B

7、在微时代、微空间里,既可以微言大义,也可能危言耸听,这需要我们坚持()。

A.主动行使监督权

B.权利与义务相统一

C.积极行使选举权

D.法律面前一律平等

【答案】:B

8、下列关于昼夜更替的说法不正确的是()。

A.地球是不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分

B.地球持续不停地公转,因此昼、夜半球所处部分不停地变化,就有了昼夜更替现象

C.昼夜更替的周期是一个太阳日

D.理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算

【答案】:B

9、实施控制工作的必要性不包括()。

A.组织环境存在不确定因素

B.组织活动存在复杂条件

C.组织权力呈现高度集中态势

D.管理失误不可避免

【答案】:C

10、市场经济运行中最重要、最基本的规律是()

A.价值规律

B.竞争规律

C.供求规律

D.调控规律

【答案】:A

11、下列张某的哪一行为触犯诈骗罪?()

A.李某偷窃摩托车准备骑走,张某装作是摩托车主人吓跑李某,后将摩托车据为己有

B.王某点击了张某发送的虚假链接,导致自己银行卡里的钱被转移

C.张某为留守儿童募捐时对捐赠者谎称人均已捐款2万元,捐款者遂捐款3万元

D.张某侵入银行系统,将孙某存折中的10万元存入自己的账户

【答案】:A

12、一位大学里的前职业运动员说:“我明白我舍弃几百万年薪来读大学的意义何在,因此我更加拼命地学习。”这句话在经济学上是指()。

A.该大学的科研产出率高

B.该运动员上大学的机会成本高

C.该大学的教育费用绝对成本高

D.该运动员的学习效率高

【答案】:B

13、人民群众是历史的创造者,有人认为只要充分发挥人的主观能动性,通过目的、理想和愿望等因素支配就能够改变社会,因此不存在社会规律。这种说法违背了()。

A.社会规律的绝对性

B.社会规律的可知性

C.社会规律的差异性

D.社会规律的客观性

【答案】:D

14、下列结语中,可用于呈报性意见的是()。

A.以上意见,请结合各单位实际情况认真贯彻执行

B.以上意见请审阅、参考

C.以上意见,当否,请批示

D.以上意见如无不妥,请批转各地执行

【答案】:B

15、法的普遍性主要是指法具有普遍效力与约束力。下列说法正确的是()。

A.《四川省中医药条例》只适用于成都中医学院的医生

B.《四川省自愿服务条例》只适用于四川省地震灾区的志愿者

C.《工会法》只对事业单位、国有企业的职工适用

D.《四川省气象灾害防御条例》适用于该条例颁布后四川省内防御气象灾害的相关主体

【答案】:D

16、税收是按照国家法令规定的标准征收的,即纳税人、缴税对象、税目、税率、计价办法和期限等,都是税收法令预先规定的,这体现了税收的:

A.强制性

B.无偿性

C.固定性

D.双向性

【答案】:C

17、某化工厂工作人员赵某,工作时玩手机,不按规定操作,造成厂房失火,设备损坏,造成直接损失15万,赵某的行为构成()。

A.纵火罪

B.玩忽职守罪

C.破坏公共设施罪

D.重大责任事故罪

【答案】:D

18、对上级有所请求且需上级回复的公文可选用()。

A.请示

B.报告

C.批复

D.批示

【答案】:A

19、下列选项中,有关急救常识的说法不正确的是()。

A.发现触电者时,可用绝缘物

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