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毕节七星关东辰实验学校2026年教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、公文正文中起说明补充或参考作用的材料称为()。
A.附注
B.附件
C.注释
D.发文字号
【答案】:B
【解析】这道题考查公文相关概念。附注主要是对公文印发传达范围等需要说明的事项,并非正文的说明补充或参考材料。注释一般是对文中特定内容的解释,并非公文正文说明补充或参考材料的通用表述。发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号,与正文的说明补充或参考材料无关。而附件是公文正文的说明、补充或者参考资料,符合题目描述。所以答案是附件。
2、《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定,民办非企业单位应当于每年3月31日前向业务主管单位报送上一年度的工作报告,工作报告的内容(不包括):
A.遵守法律法规和国家政策的情况
B.与资助人约定期限、方式的变化情况
C.按照章程开展活动的情况
D.人员和机构变动的情况以及财务管理的情况
【答案】:B
【解析】《民办非企业单位登记管理暂行条例》要求民办非企业单位每年3月31日前向业务主管单位报送上一年度工作报告,此报告主要是对单位整体运营、管理及合规等情况的总结。遵守法律法规和国家政策的情况是反映单位合法合规运营的关键方面,理应包含在报告中;按照章程开展活动的情况能体现单位是否依照自身的规定和宗旨进行活动;人员和机构变动的情况以及财务管理的情况对于了解单位的组织架构和财务健康状况十分重要,也属于报告的必要内容。而与资助人约定期限、方式的变化情况,更多是单位与特定资助人之间的具体约定变更,并非面向业务主管单位报告的核心内容,通常不会纳入年度工作报告。所以应选择报告内容不包括的情况为与资助人约定期限、方式的变化情况。
3、行政法律关系指的是经过行政法律规范调整,因实施国家行政权而在行政关系当事人之间产生的权利义务关系。下列有关行政法律关系特征的表述,不正确的是()。
A.主体上,行政法律关系双方当事人中,必有一方是行政主体
B.地位上,行政法律关系的客体始终处于主导地位,具有很大的优益性
C.内容上,行政法律关系的内容都与行政权力直接相关
D.权责复合上,行政法律关系当事人的权利义务划分不是绝对的
【答案】:B
【解析】行政法律关系是经行政法律规范调整,因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。在行政法律关系中,主体方面,由于行政法律关系是行政主体行使行政权过程中形成的,所以双方当事人中必有一方是行政主体,这是行政法律关系在主体构成上的基本特征。内容方面,行政法律关系围绕行政权力的行使而产生,其内容必然都与行政权力直接相关,体现行政权力对社会事务的管理和规范。权责复合方面,行政法律关系当事人的权利义务并非绝对分开,存在相互交织、相互转化的情况,例如行政主体在行使权力的同时也承担着相应的责任和义务,权利义务划分不是绝对的。然而,在行政法律关系的地位上,处于主导地位且具有优益性的是行政主体,而不是行政法律关系的客体。行政法律关系的客体是指行政法律关系主体的权利和义务所指向的对象,如物、行为、精神财富等,它不具有主导地位和优益性。所以表述不正确的说法是地位上行政法律关系的客体始终处于主导地位,具有很大的优益性。
4、老李是单位的业务骨干,后来担任部门领导一职。老李自认为个人能力强且精力充沛,觉得很多事情自己亲力亲为即可。于是,他把以往下放给下属的权力重新集中到自己手中。老李工作极为勤勉,然而工作考核结果却不尽如人意。对于这种状况,下列解释合理的是()。
A.集权的效率高于分权
B.集权没有分权好
C.过分集权会导致一系列弊端
D.集权的效果取决于管理者的素质
【答案】:C
【解析】该题主要描述了老李成为部门领导后将权力集中在自己手中,虽工作勤勉但考核却不如人意的情况。集权和分权各有优劣。在某些情况下,集权可能具有较高效率,比如需要迅速决策且情况较为简单时;而分权则能调动下属的积极性和主动性,发挥团队成员的优势。题中老李过分集中权力,没有考虑到让下属参与工作和分担责任,这使得他自身承担过多任务量,且可能抑制了下属的积极性和能力发挥,从而导致了工作考核结果不佳。这体现出过分集权会带来诸如下属积极性降低、工作效率受影响等一系列弊端。仅说集权效率高于分权过于片面,因为在很多情况下,分权能激发团队活力,提高整体效率;同样,说集权没有分权好也不准确,集权和分权的效果要根据具体情况判断;而集权的效果不仅仅取决于管理者素质,还与组织环境、工作性质等多种因素相关。所以,对于这种局面合理解释是过分集权会导致一系列弊端。
5、依据伍德沃德的研究,当技术复杂程度提升时,企业组织结构的复杂程度也会随之提高,此时管理人员与一般人员的比例通常会()。
A.增加
B.减少
C.不变
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