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连云港消防安全教育课件

第一章连云港消防安全现状与挑战

连云港消防安全形势严峻夏季火灾高发期连云港地处江苏沿海,夏季高温多雨,电气设备超负荷运转,火灾隐患呈现多样化特点。居民用电量激增、工业生产密集、商业活动频繁,都给消防安全管理带来了巨大压力。电气线路老化引发火灾化工企业安全隐患突出人员密集场所监管难度大城市发展新挑战城市快速发展带来高层建筑增多、地下空间利用率提升、物流仓储集中化等新情况。这些都对传统消防管理模式提出了更高要求,需要创新管理手段和技术应用。高层建筑消防设施维护地下商业空间疏散难题

消防救援队员冲锋在前,用生命守护城市安全

连云港消防救援支队暑期消防宣传新热潮校园沉浸式体验利用校园消防体验馆开展沉浸式消防安全教育,让学生在模拟场景中学习火场逃生技能、灭火器使用方法、消防设施操作等实用知识。新媒体传播矩阵通过微信公众号、微博、抖音等新媒体平台发布消防知识短视频,用生动有趣的方式普及消防常识,提升传播效果和受众覆盖面。校园文化阵地在校园橱窗、广播站、宣传栏、黑板报等传统阵地定期更新消防安全内容,营造浓厚的消防安全文化氛围,让安全意识深入人心。

消防安全的社会影响力教育一个孩子通过系统的消防安全教育,让每一个孩子掌握基本的消防知识和逃生技能带动一个家庭孩子将学到的知识带回家庭,提醒家长注意消防安全,排查家庭火灾隐患影响整个社会通过小手拉大手,形成全社会关注消防、参与消防的良好氛围连云港消防救援支队联合本地高校开展暑期社会实践活动,组织大学生志愿者深入社区、企业、农村开展消防安全宣传。这种模式不仅提升了大学生的社会责任感,也扩大了消防安全教育的覆盖面,形成了良性循环的宣传教育机制。

第二章消防安全基础知识掌握消防安全基础知识是每个公民的必修课。本章将系统介绍火灾的基本概念、分类方法、燃烧条件以及火灾特点,为后续的实操技能学习打下坚实的理论基础。

火灾的基本知识与分类根据国家标准GB/T4968-2008《火灾分类》的规定,火灾按照可燃物的类型和燃烧特性分为六大类。了解火灾分类对于正确选择灭火方法和灭火器材至关重要。1A类火灾固体物质火灾指含碳固体可燃物燃烧的火灾,如木材、棉花、麻、纸张等。这类火灾通常会产生灼热的余烬,适合用水或泡沫灭火。2B类火灾液体或可熔化固体火灾指液体或可熔化的固体物质火灾,如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。不能用水扑救,应使用干粉或泡沫灭火器。3C类火灾气体火灾指气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。扑救时首先要切断气源,然后用干粉或二氧化碳灭火器扑灭。4D类火灾金属火灾指金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等。这类火灾需要用特殊的干粉灭火剂,不能用水或常规灭火器扑救。提示:除了上述四类,还有E类(带电火灾)和F类(烹饪器具内的烹饪物火灾),在实际应用中也需要特别注意

火灾的三要素与燃烧条件燃烧三要素燃烧是一种放热发光的化学反应,必须同时具备三个基本条件,缺一不可。理解这三要素是掌握灭火原理的关键。可燃物能够与空气中的氧或其他氧化剂发生燃烧反应的物质,如木材、纸张、汽油、天然气等助燃物能够帮助和支持可燃物燃烧的物质,最常见的是空气中的氧气,浓度需达到14%以上点火源具有一定温度和热量的能量来源,如明火、火星、电火花、高温表面、摩擦热、化学反应热等燃烧的充分条件浓度适宜:可燃物蒸气、气体或粉尘在空气中的浓度必须在爆炸极限范围内氧气充足:空气中氧气浓度一般需要达到14%-21%才能维持燃烧温度足够:点火源的温度必须达到可燃物的着火点相互作用:三要素必须相互接触并发生化学反应灭火原理:所有灭火方法都是基于破坏燃烧条件——冷却降温、隔离可燃物、窒息断氧、抑制链式反应

火灾特点与危害火灾是一种突发性强、破坏性大的灾害事故。了解火灾的主要特点和危害,有助于我们在火灾发生时做出正确的应对措施,最大限度地减少生命财产损失。火势蔓延迅速火灾初期阶段火势发展较慢,一旦进入猛烈燃烧阶段,火势蔓延速度极快。在有风、有可燃物连续分布的情况下,火势可以以每秒数米的速度蔓延,瞬间形成大面积火灾。烟气有毒致命火灾中80%以上的死亡是由烟气中毒和窒息造成的。燃烧产生的一氧化碳、氰化氢、氯化氢等有毒气体,仅需几次呼吸就可能导致昏迷甚至死亡。烟气还会遮挡视线,影响逃生。疏散困难重重火灾发生时,浓烟弥漫,能见度极低,温度急剧升高,人员容易迷失方向、恐慌拥挤。楼梯间和通道可能被烟火封堵,电梯停运,给人员疏散带来极大困难,易造成群死群伤。高层扑救困难高层建筑火灾扑救是世界性难题。消防云梯车的作业高度有限(一般50-100米),供水压力不足,烟囱效应导致火势垂直蔓延快。必须依靠建筑自身消防设施和人员自救。直接危害人员伤亡财产损失环境破坏间接影响生产中断社会恐慌经济损失长期后果心理创伤生