2025年秋冀美版(新教材）小学美术三年级第一学期期末质量检测卷附参考答案.docxVIP

2025年秋冀美版(新教材）小学美术三年级第一学期期末质量检测卷附答案

一、基础知识积累与运用（共30分）

填空题（每空1分，共15分）

美术与我们的生活密切相关，生活中的服饰、餐具、家具等很多物品都融入了________元素，让生活更美好。

线条是美术创作的基本元素，根据形态不同，常见的线条有直线、________、折线等；根据粗细变化，可分为粗线和________。

三原色是指红色、________、蓝色，这三种颜色无法通过其他颜色混合得到；用三原色中的两种混合，可以得到________色。

设计文具时，要考虑文具的________、实用性和美观性，同时还要突出自己的创意。

二十四节气是我国古代用来指导农事的补充历法，________和________是秋季的重要节气，常被融入美术创作中。

叶子的形状丰富多样，常见的有卵形、心形、________等，我们可以通过观察叶子的轮廓、脉络进行美术表现。

扎染是我国传统工艺，制作扎染时，常见的捆扎方法有折叠捆扎、________捆扎等，捆扎后的布料染色后会形成独特的花纹。

长城是我国著名的古代建筑，具有________的整体造型和坚固的结构，是中华民族的象征。

在表现“我有健康好身体”主题时，可以通过描绘________、运动场景等内容，展现健康向上的精神面貌。

色彩有冷暖之分，红色、橙色属于________色，给人温暖、热烈的感觉；蓝色、绿色属于________色，给人凉爽、安静的感觉。

选择题（每题2分，共10分）

下列哪种颜色不属于三原色？（）

A.红色B.黄色C.紫色

关于扎染工艺，下列说法正确的是（）

A.扎染不需要染色步骤B.捆扎越松散，花纹越清晰C.不同的捆扎方法会形成不同的花纹

在运用线条进行创作时，要表现平静的湖面，适合使用哪种线条？（）

A.杂乱的曲线B.平缓的直线C.急促的折线

设计文具时，首要考虑的因素是（）

A.价格便宜B.实用性C.颜色鲜艳

下列哪个内容最适合表现“长城长”的主题？（）

A.城市中的高楼B.连绵起伏的城墙C.乡村的田野

判断题（每题1分，共5分）

美术只存在于绘画作品中，与生活中的其他物品无关。（）

所有的颜色混合在一起都会变成黑色。（）

观察叶子时，不仅要注意叶子的形状，还要注意叶子的颜色和脉络。（）

扎染是我国的传统工艺，我们应该传承和发扬。（）

表现运动场景时，使用流畅的曲线可以更好地体现动态感。（）

二、理解与分析（共20分）

简答题（每题6分，共12分）

请简述线条在美术创作中的作用，并举例说明不同线条可以表现出怎样的情感或效果。

结合学习过的内容，说说在设计一款文具时，你会从哪些方面进行思考和设计？

分析题（8分）

秋天是丰收的季节，包含多个节气。如果让你以“秋日节气”为主题进行美术创作，请分析你会选择哪个节气作为创作核心，为什么？并说明你会运用哪些美术元素（如线条、色彩等）来表现这个节气的特点。

三、创意实践（共30分）

请从以下两个主题中任选一个，完成创意创作方案的设计（无需创作成品，只需详细写出设计思路和表现方法）。

主题一：我的专属文具

主题二：美丽的秋日叶语

要求：1.明确创作主题的核心内容，说明创作的灵感来源。

详细说明将运用的美术元素（如线条、色彩、造型等）及具体表现方法。

体现自己的创意和独特思考，内容积极向上，符合小学生的认知特点。

语言表达清晰、有条理，字数不少于200字。

四、欣赏与评价（共20分）

欣赏题（10分）

我国传统工艺扎染作品风格独特、富有韵味。请结合扎染的制作特点，说说你对扎染作品的欣赏感受，并分析扎染作品中哪些地方体现了传统工艺的美感。

评价题（10分）

小明创作了一幅以“运动中的我”为主题的作品，作品中使用了大量急促的折线和鲜艳的红色、橙色。请你结合美术知识，对小明的这幅作品进行评价，说说作品的优点和可以改进的地方，并说明理由。

参考答案

基础知识积累与运用（共30分）

填空题（每空1分，共15分）

1.美术2.曲线、细线3.黄色、间色4.功能性5.立秋、霜降（答案不唯一，合理即可）6.扇形（答案不唯一，合理即可）7.缠绕8.连绵起伏9.健康的姿态（答案不唯一，合理即可）10.暖、冷

选择题（每题2分，共10分）

1.C2.C3.B4.B5.B

判断题（每题1分，共5分）

1.×2.×3.√4.√5.√

理解与分析（共20分）

简答题（每题6分，共12分）

线条在美术创作中的作用：一是勾勒造型，确定物体的轮廓和结构；二是表现质感和纹理，让作品更生动；三是传递情感和氛围（3分）。举例：平缓的直线可以表现平静、稳定的感觉，如平静的路面；急促的折线