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2025年学历类自考电子商务与金融-幼儿园教育活动设计与组织参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在幼儿园金融启蒙活动中，教师应重点培养幼儿的哪种能力？

A.识别不同面额的纸币

B.理解储蓄与消费的平衡

C.掌握电子支付操作步骤

D.认知银行ATM机功能

2、设计“小小购物车”活动时，应优先考虑哪种教学资源？

A.仿真信用卡

B.货币实物模型

C.电子支付模拟软件

D.角色扮演服装

3、金融活动中涉及风险教育时，教师应如何引导幼儿？

A.强调投资必然亏损

B.通过故事讲解损失后果

C.让幼儿模拟股票交易

D.解释保险理赔流程

4、电子商务活动设计中，保护幼儿隐私的关键措施是？

A.使用卡通化个人信息

B.隐蔽真实联系方式

C.允许幼儿自主填写地址

D.屏幕显示家长姓名

5、设计“网络超市”体验活动时，应如何处理支付环节？

A.幼儿独立完成在线支付

B.教师演示后幼儿模仿操作

C.家长协助完成支付

D.使用虚拟货币代替现金

6、金融知识活动中，如何培养幼儿的储蓄意识？

A.每日存入固定零花钱

B.用零花钱购买心仪物品

C.制作储蓄罐装饰贴纸

D.观察银行利率变化

7、电子商务活动中的数字支付教学应侧重？

A.安全支付标志识别

B.网络支付平台分类

C.支付密码设置技巧

D.虚拟货币兑换规则

8、设计“家庭电商”角色扮演时，幼儿应承担的主要角色是？

A.顾客

B.货架管理员

C.收银员

D.物流配送员

9、金融活动中的“零花钱管理”应包含哪些内容？

A.每周零花钱总额

B.不同消费场景分配

C.季度储蓄目标制定

D.投资收益计算

10、电子商务活动中的网络安全教育应重点强调？

A.避免点击陌生链接

B.记忆密码长度要求

C.聊天软件添加陌生人

D.网购评价撰写技巧

11、在幼儿园教育活动设计中，选择电子支付主题时，应优先考虑幼儿的认知发展特点，主要体现为（）。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.感知运动能力

D.社会性交往能力

12、设计“货币使用”主题教育活动时，以下哪种材料最符合幼儿操作需求？（）

A.微型点钞机

B.纸质货币模型

C.全尺寸现金收银系统

D.虚拟交易APP

13、金融风险防控教育活动中，教师应重点培养幼儿的（）能力。

A.逻辑推理

B.情绪管理

C.危机应对

D.模拟决策

14、电子商务活动设计原则中，“趣味性”应体现在（）方面。

A.规则明确性

B.任务复杂性

C.角色代入感

D.知识系统性

15、评估幼儿金融认知时，过程性评价应关注（）维度。

A.知识记忆量

B.情景应用频次

C.理论测试成绩

D.角色扮演时长

16、电子支付安全教育中，教师应重点规避的风险是（）。

A.货币伪造

B.网络诈骗

C.交易超支

D.设备故障

17、活动设计“家庭购物”时，融入金融知识应侧重（）方面。

A.银行账户管理

B.零花钱规划

C.股票投资

D.贷款利息

18、选择金融主题教具时，优先考虑（）材质。

A.金属

B.纸质

C.塑料

D.电子

19、设计“电子商务安全”活动时，应排除的元素是（）。

A.角色扮演

B.真实支付流程

C.隐私保护演练

D.虚拟场景模拟

20、评价幼儿金融素养时，应采用的评估工具是（）。

A.标准化测试卷

B.角色游戏观察量表

C.抽象概念测试

D.技能操作考核

21、电子商务活动中，幼儿可安全使用的支付工具是

A.微信支付

B.支付宝

C.余额宝

D.儿童专用虚拟币

22、金融教育中，帮助幼儿理解“储蓄”概念的最佳活动是

A.买卖玩具

B.银行存取款模拟

C.计算家庭开支

D.角色扮演超市购物

A.买卖玩具

B.银行存取款模拟

C.计算家庭开支

D.角色扮演超市购物

23、设计电子商务主题教育活动时，应优先考虑的幼儿能力是

A.独立完成复杂网购流程

B.认识商品基本特征

C.理解促销活动规则

D.掌握支付密码安全

A.独立完成复杂网购流程

B.认识商品基本特征

C.理解促销活动规则

D.掌握支付密码安全

24、金融教育活动中，评估幼儿理解程度的最佳方法是

A.笔试考核

B.情景模拟操作

C.角色扮演表现

D.家庭作业反馈

A.笔试考核

B.情景模拟操作

C.角色扮演表现

D.家