北京市第十三中学分校教师招聘(公共基础知识)测试题附答案.docxVIP

北京市第十三中学分校教师招聘(公共基础知识)测试题附答案.docx

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北京市第十三中学分校教师招聘(公共基础知识)测试题

第一部分单选题(60题)

1、中国的改革是全面的改革,在全面改革中,()是重点。

A.政治体制改革

B.文化体制改革

C.科技体制改革

D.经济体制改革

【答案】:D

2、组织公关活动的一般程序为()。

A.公关调查—公关实施—公关策划—公关检测

B.公关策划—公关调查—公关检测—公关实施

C.公关调查—公关策划—公关实施—公关检测

D.公关策划—公关检测—公关调查—公关实施

【答案】:C

3、我国《民法典》规定,收养()以上未成年人的,应当征得被收养人的同意。

A.6周岁

B.8周岁

C.10周岁

D.12周岁

【答案】:B

4、公文写作的针对性强,主要是因为它()。

A.是决策之作

B.是上级旨意

C.是紧急之作

D.有明确的受文对象

【答案】:D

5、对行政信息采集工作的评估可以对行政信息采集的成败做一个全面的总结,为以后的信息采集工作积累经验。在行政信息采集评估体系中,用于衡量信息采集效率的指标是:

A.及时率

B.采全率

C.准确率

D.采准率

【答案】:B

6、资治通鉴成书于()。

A.西汉

B.东汉

C.北宋

D.南宋

【答案】:C

7、管理工作中,程序是按时间先后或依次安排的工作步骤。下面不符合程序的是()。

A.发现问题,确定目标,分析评估,方案选择,实验实证

B.调查研究,征求意见在先;集体讨论,修改定论在后

C.定性判断在前,定量数据收集整理在后

D.议论纷纷在先,择善而从在后

【答案】:C

8、一部Iphone四手机的利润成果显示如下:美国360美元,德国、日本46.64美元,中国6.54美元,这警示我们()。

A.国际产业分工的“微笑曲线”是我们的“苦笑曲线”

B.提高产业结构竞争力刻不容缓

C.从中国制造到中国创造还有很长一段距离

D.中国不能因为自己是“金砖国家”之一就沾沾自喜

【答案】:C

9、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中的一段故事。这个故事是()。

A.过五关斩六将

B.蒋干盗书

C.煮酒论英雄

D.单骑救主

【答案】:C

10、下列与数学有关的知识,表述不正确的是()。

A.阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲

B.欧几里得被称为“几何之父”其最著名的著作是《几何原本》

C.电子计算机采用二进制与电子元件的接通和断开的两种物理状态有关

D.有理数包括整数、分数和虚数

【答案】:D

11、某企业因产品出口得到国家出口退税款300万元,后因产品质量问题被国外客商退货三分之一。该企业隐瞒这一事实且未补缴应缴的税款100万元。该企业的行为构成何种犯罪()。

A.骗取出口退税罪

B.逃避追缴欠税罪

C.逃税罪

D.虚开用于骗取出口退税、抵扣税款发票罪

【答案】:C

12、《关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》属于:

A.重大决策案

B.质询

C.预算

D.法律

【答案】:A

13、宪法中核心的权利和义务是()。

A.公民与国家之间的权利和义务

B.国家与国家机关之间的权利和义务

C.国家与政党之间的权利和义务

D.公民与公民之间的权利和义务

【答案】:A

14、行政机关提供行政许可申请书格式文本()。

A.自行决定收费

B.与当事人协商收费

C.根据成本收费

D.不得收费

【答案】:D

15、下列行为中,哪一项不属于违法行为()。

A.驾驶机动车时跨越双实线超车

B.拾得遗失物索要必要保管费

C.在网络上曝光他人的手机号码

D.在交通工具上扒窃别人钱包

【答案】:B

16、资本主义再生产过程的实质是()

A.劳动过程和价值形成过程的统一

B.劳动过程和价值增加过程的统一

C.物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一

D.物质资料再生产与劳动力再生产的统一

【答案】:C

17、有时候商品价格定得越高,越能受到消费者的青睐。这是经济学上的()。

A.凡勃伦效应

B.追赶效应

C.口红效应

D.马蝇效应

【答案】:A

18、甲乙结婚后,乙的父母出资100万元为乙购买房屋,产权登记在乙名下,甲的父母未出资,该房屋()。

A.甲乙共同共有

B.甲乙按份共有

C.所有权属于乙

D.所有权属于甲

【答案】:A

19、()是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中,不断提出和反复思考的首要基本理论问题。

A.建设什么样的党、怎样建设党

B.什么是社会主义、怎样建设社会主义

C.新形势下实现什么样的发展、怎样发展

D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚

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