温州市供销集团有限公司2025年公开招聘工作人员备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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温州市供销集团有限公司2025年公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在完成高度保密和紧急任务时,不宜采用的领导方式是()。

A.说服方式

B.激励方式

C.示范方式

D.强制方式

【答案】:A

【解析】完成高度保密和紧急任务时,需要迅速有效地传达指令并确保执行。说服方式注重通过讲道理、摆事实来让下属接受任务安排,这一过程往往需要花费较多时间进行沟通和交流,可能会延误紧急任务的执行时机。并且在高度保密任务中,过多的说服过程可能会导致信息的泄露。而激励方式可以激发下属的积极性和主动性,使其更高效投入任务;示范方式能让下属直观了解任务执行方法,加快任务完成;强制方式能保证指令迅速传达和执行,在紧急情况中能确保任务按要求推进。所以完成高度保密和紧急任务时不宜采用的领导方式是说服方式。

2、2014年5月,我国某市政府组织1000个城乡劳动者免费参加职业培训,市政府此举所花费的开支的性质是()。

A.购买性支出

B.转移性支出

C.三公经费支出

D.—般补贴支出

【答案】:A

【解析】购买性支出是政府用于购买商品和服务的支出,包括购买进行日常政务活动所需的或用于国家投资所需的商品和服务的支出。政府组织城乡劳动者免费参加职业培训,这属于政府购买培训服务,是为了提高劳动者的技能和素质,以促进就业和经济发展,这种支出是政府获得了相应的服务,符合购买性支出的定义。转移性支出是政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金,不取得相应的商品和劳务,主要包括社会保障支出和财政补贴等。而这里政府组织培训有获得培训服务,并非单纯的无偿供给资金,所以不属于转移性支出。三公经费支出是指财政拨款支出安排的出国(境)费、车辆购置及运行费、公务接待费这三项经费,与组织劳动者参加职业培训的开支性质不同,不属于三公经费支出。一般补贴支出通常是政府为了扶持某些行业、企业或特定群体,给予的直接资金补贴,而组织职业培训是购买服务的行为,不是直接给予补贴,所以不属于一般补贴支出。因此,该市政府此举所花费的开支的性质是购买性支出。

3、下列可以作为该公文的法定作者的是()。

A.起草该公文的工作人员

B.审核签发文件的工作人员

C.参与文件形成过程的全体工作人员

D.制发该公文的机关

【答案】:D

【解析】公文的法定作者,是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权力和负担一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。起草公文、审核签发文件、参与文件形成过程的工作人员,他们只是公文形成过程中的具体执行者,不是公文的法定作者。制发该公文的机关才是能够以自己名义行使权力和承担义务的主体,具备成为公文法定作者的资格。所以正确答案是制发该公文的机关。

4、各级人民政府应加强扶贫开发政策与法律法规宣传,将社会主义核心价值观贯穿扶贫开发全过程,通过()、典型示范,营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的良好氛围。

A.思想引导

B.政策引导

C.舆论引导

D.教育引导

【答案】:C

【解析】在扶贫开发工作中,营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的氛围需要多方面举措。将社会主义核心价值观融入扶贫开发全过程,思想引导侧重于对人们思想观念的塑造,但不够直接针对营造社会参与氛围;政策引导主要是通过制定和实施相关政策来推动扶贫工作开展,并非直接用于营造社会参与的氛围;教育引导通常是针对特定人群进行知识和技能的传授等,也不是营造全社会参与扶贫氛围的最直接方式。而舆论引导能借助媒体等多种渠道,传播扶贫开发政策和法律法规,宣传扶贫典型事迹等,让更多人了解扶贫工作,从而激发全社会关注、支持、参与扶贫开发,所以应选择舆论引导。

5、下列诗词中,()并非描写中秋节的佳句。

A.“月上柳梢头,人约黄昏后。”

B.“海上生明月,天涯共此时。”

C.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”

D.“但愿人长久,千里共婵娟。”

【答案】:A

【解析】题目考查对描写中秋节诗词的识别。“海上生明月,天涯共此时”描绘了辽阔大海上升起一轮明月,远在天涯的亲人此时也在凝望着这轮明月的画面,是典型的中秋望月怀人之作。“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”通过描写中秋月夜庭院中地面雪白、鸦雀栖息、冷露打湿桂花的景象,营造出中秋佳节的氛围。“但愿人长久,千里共婵娟”表达了对亲人、友人的美好祝愿,希望大家都能平安健康,即使相隔千里也能共享这美好的月光,是中秋词中的经典名句。而“月上柳梢头,人约黄昏后”描绘的是男女在黄昏后、月亮爬上柳梢头时约会的情景,从诗句内容来看,它描写的是正月十五元宵节,并非中秋节。综上,答案是“月上柳梢头,人约黄昏后”。

6、保护未成年人的工作,应当遵循的原则不包括()。

A.保护未成年人的合法权益

B.尊重未成

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