2021届浙江省温州市高三上学期11月适应性测试生物试题.docxVIP

机密*考试结束前

2020年11月份温州市普通高中选考适应性测试

生物试题

考生须知：

1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。

2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。

3.选择题的答案需用2B铅笔将答题卷上对应题目的各案标号涂黑，如要改动，需将原填涂处用橡皮擦净。

4.非选择题的答案需用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区城内，作图时可先使用2B铅笔，确定后需用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

选择题部分

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.下列关于人体内无机盐的叙述，正确的是（）

A.铁是人体必需的元素，但不宜摄入过多

B.甲状腺激素的元素组成是C、H、O、I

C.肌肉细胞的兴奋性与血浆Ca2+浓度正相关

D.维持细胞内液和细胞外液渗透压的无机盐分别是K+和Na+

2.下列关于保护野生生物及生物多样性的叙述，错误的是（）

A.外来物种的迁入必然导致当地生物多样性的下降

B.每一种野生生物都是一个独一无二的基因库

C.人类尚未充分认识到野生生物的所有价值

D.对待野生生物的态度是衡量精神文明的标志

3.在一定范围内测量植物某器官与外源生长素浓度之间的关系如图所示，据图分析正确的是（）

A.生长素浓度越高，对该器官生长的抑制作用越强

B.若不添加外源生长素，该器官将停止生长

C.该图能解释植物根向地生长的原因

D.该图不能说明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长

4.下列关于活细胞的叙述，错误的是（）

A.都含有磷脂分子B.都与外界进行物质交换

C.都发生氧化还原反应D.都能在体积增大后进行分裂

5.遗传咨询是一项社会性的医学遗传学服务工作，遗传咨询的基本程序是（）

A.病情诊断→染色体/生化测定→系谱分析→遗传方式分析/发病率测算→提出防治措施

B.病情诊断→系谱分析→染色体/生化测定→遗传方式分析/发病率测算→提出防治措施

C.染色体/生化测定→病情诊断→系谱分析→遗传方式分析/发病率测算→提出防治措施

D.染色体/生化测定→系谱分析→病情诊断→遗传方式分析/发病率测算→提出防治措施

6.下列哪一组细胞产物均能体现细胞发生了高度分化（）

A.抗体、白细胞介素-2B.mRNA、tRNA

C.胃蛋白酶、糖酵解有关酶D.血红蛋白、磷脂

7.右图为根据某人细胞样本制作的染色体组型，下列相关叙述正确的是（）

A.图中只含有1条X染色体

B.图中含有23个四分体

C.并非所有染色体都有一个缢缩的着丝粒

D.染色体是细胞核内遗传物质的唯一载体

8.下列关于生物量和生产量的叙述，正确的是（）

A.生物量和生产量的单位通常用g/m2*a表示

B.次级生产量都用于次级生产者自身的生长

C.次级生产量大小与次级生产者的能量转换效率有关

D.顶极群落的生物量不再增加，物种组成保持不变

9.将A、B两种物质混合，T1时加入酶M。下图为最适反应温度下A、B浓度的变化曲线。叙述正确的是（）

A.最适反应温度往往也是该酶的最佳保存温度

B.该酶促反应速率的大小与底物浓度无关

C.T1~T2酶M—底物复合物浓度逐渐降低

D.T2以后酶M的催化活性完全丧失

10.一条染色体的基因顺序为ABCDEFG，另一条染色体的基因顺序为KLMNOPQRST，在DE和PQ中间断裂之后发生相互易位，可能的产物是（）

①ABCDQRST②ABCDKLMNOP③KLMNOPEFG④EFGQRST

⑤ABCDPONMLK⑥TSRQEFG

A.①③B.①③或②④

C.①③或⑤⑥D.①③或②④或⑤⑥

11.某种二倍体生物的X染色体上控制某一性状的复等位基因有5种，则在群体中决定这一性状的基因型的种类数最多为（）

A.15种B.20种C.25种D.30种

12.研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞主要依赖厌氧呼吸生成ATP，它用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍，称“瓦尔堡效应”。此外，细胞内葡萄糖都可通过形成五碳糖进而合成核苷酸。