历史试卷答案重庆市重庆实验外国语学校高2026届高三(上)12月月考(六)(12.20-12.21).docxVIP

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重庆外国语学校2026届高三(上)12月月考(六)历史答案

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1.A一解析】根据本题时间信息可知时空是战国时期的中国。秦王政时期正处于统一六国

的关键阶段,需要大量人力物力支撑统一战争。冗爵制度通过约定服役期限、期满授爵的方式,能有效招募民众参与官府劳作,同时募民、迁民或入粟拜爵等特殊授爵政策也可充实人力、筹集物资,这些都适应了统一战争的需要,A项正确;冗爵授予的是服役民众,并非官僚体系内的官职,不会直接导致官僚机构膨胀,排除B项;该制度以授爵为奖励吸引民众参与劳作,相较于强制征发,一定程度上减轻了底层民众的无偿徭役负担,排除C项;冗爵是对服役民众的奖励,和官员选拔制度无直接关联,排除D项。故选A项。

2.C【—解析】据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。据材料信息并结合所学知识可知,西汉规定“蛮夷邑人”按户受田(平田每户一顷半,山田每户二顷半,且免税),但首领采用本族葬俗需缴纳大量粮食。这一规定通过经济手段(土地免税的优待与葬俗收费的限制)相结合,旨在以安抚与控制并行的方式,加强对“归义蛮夷”的羁縻式管理,巩固中央对边疆的统治,C项正确;“尊重少数民族的风俗习惯”表述片面,虽允许葬俗,但附加高额粮食缴纳条件,实为限制而非尊重,排除A项;“保护少数民族的土地权益”仅反映土地分配免税部分,忽略葬俗收费的管控意图,且未涵盖规定整体目的,排除B项;“推进少数民族的华夏认同”偏离主题,规定未强制汉化(如允许葬俗),而是以经济手段维持管理,非直接推动文化认同,排除D项。故选C项。

3.C【—解析】根据材料时间信息可知准确时空是:汉(中国)。根据材料概括并结合所学可知:西汉初期刚经历战乱,需通过严格管控土地与户籍稳定社会秩序;汉武帝、宣帝时期国力强盛,放宽占田限制可促进土地开发、适应人口流动,缓解社会矛盾,本质都是“根据时代需求调整政策,维护统治”,C项正确;政策调整是国家根据统治需要主动做出的制度优化,并非“基层行政职能混乱”的体现,初期严格管控是为了稳定户籍与土地秩序,后期放宽是适应社会发展(如人口流动、土地开发需求),排除A项;无论是初期限制违规占田,还是后期允许“以令占田”,本质都是规范土地私有制(认可合法占田),而非“否认”,初期禁止的是“违规占田”,而非所有土地私有,排除B项;材料未提及“土地租税征收”的相关信息(如征收额度、征收阻力等),政策调整的核心是“土地占有资格与范围”,与租税征收无关,排除D项。故C。

4.B【—解析】据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据材料信息可知,学者在研究青海尕日塘秦刻石和《里耶秦简》关于“昆险”的记录时,并未简单采信任一记载,而是通过比对两个不同来源(刻石与秦简),发现地理物产上的矛盾:青海地处内陆,不可能出产沿海的“秋鹐”和山东的“五杏药”。由此,学者运用逻辑推理,得出两地“昆险”可能非同一处的结论。学者同时使用了尕日塘秦刻石和《里耶秦简》两个历史来源进行交叉验证。逻辑推理:基于地理和物产的矛盾,进行合理推断,而非主观臆断,B项正确;题干中未体现先提出“大胆假设”,而是直接基于证据分析矛盾,排除A项;学者并未因证据模糊而完全否定,而是通过矛盾推理出新结论,不符合“疑证从无”的严格原则,排除C项;虽涉及避免单一证据(孤证不立),但核心更强调多源互证与逻辑推理,而非单纯考证真伪,排除D项。故选B项。

5.D—解析】根据材料信息及所学知识可知,封演通过“日夕观潮”总结出“每日两潮,昼夜各一”的规律(经验总结),陆龟蒙记载海潮用于“涤濯灌溉”(实用价值),体现中国传统科技“经验性、实用性”的基本特征,D项正确;材料未提及海上丝绸之路贸易,海潮知识与贸易发展无直接关联,排除A项;材料仅体现海潮的灌溉功能,未涉及“维护生产安全”(如防海啸、抗潮灾),排除B项;“科学认知”强调系统理论与精准验证,材料仅为经验性总结,未形成完整科学体系,排除C项。故选D项。

6.A【—解析】据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“势家子弟刻意减少甚至回避参加科举。随着对势家子弟的限制解除”与“权臣亲旧凭借种种手段多中进士”结合所学知识可知,宋朝科举“抑势家,拔寒士

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