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儿童元认知能力培养的神经教育学实践探索.docx

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    儿童元认知能力培养的神经教育学实践探索

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    TOC\o1-3\h\z\u一、儿童元认知能力培养的理论基础与神经教育学背景 4

    1、元认知能力的核心概念与构成要素 4

    元认知知识：对认知过程的自我理解与监控 4

    元认知调控：计划、监控与调节学习行为的能力 4

    2、神经教育学对儿童认知发展的研究进展 5

    大脑前额叶皮层在元认知中的关键作用 5

    神经可塑性与早期教育干预的科学依据 6

    二、儿童元认知能力培养的行业现状与政策环境 7

    1、国内外教育实践的发展现状 7

    西方国家在元认知教学中的课程集成与评估体系 7

    中国基础教育

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